Die Bedeutung der Massenmedien für

Die Bedeutung der Massenmedien für die moderne Gesellschaft ist kaum zu überschätzen. Sie prägen das Bild der Menschen von ihrer Welt und ihrer weiteren Umwelt vielfach stärker als eigenes Erleben, als Schule oder andere Bildungsinstitutionen.
Massenmedien sind dadurch gekennzeichnet, dass sie sich an eine Masse richten, an ein nach Zusammensetzung und Anzahl unbestimmtes Publikum, das nicht an einem Ort versammelt ist. Prinzipiell sind sie für jeden zugänglich. Sie wirken in eine Richtung, und zwar vom Kommunikator zum Rezipienten. Dazu können sie nur auf indirektem Weg wirken, nämlich durch technische Hilfsmittel (Rotationsdruck, Funkwellen, Sende- und Empfangsgeräte). Traditionellerweise werden Presse, Hörfunk und Fernsehen als Massenmedien bezeichnet. Massenmedien kann man deshalb als Transportmittel der indirekten Kommunikation bezeichnen, die im Leben vieler Menschen einen größeren Raum einnimmt als die direkte Kommunikation.

Nur in der Familie, mit Freunden und am Arbeitsplatz findet noch direkte Kommunikation statt. Doch schon wenn wir über Gott und die Welt, Kinofilme oder Sport reden, können wir merken, dass fast alle ihr wissen, oder auch oft ihre Meinung, aus den Medien beziehen. Um den Unterschied zwischen direkter und indirekter Kommunikation zu verdeutlichen, gibt es ein schönes Beispiel: Ein Schauspieler müsste in einem Theater jahrelang allabendlich auftreten, sollte er von ebenso vielen Zuschauern gesehen werden wie bei einem einzigen Fernsehauftritt. Dies zeigt das Phänomen der Massenmedien.

Die Massenmedien haben viele politikbezogene Aufgaben und Leistungen. Über diese Aufgaben gibt es in der Literatur unterschiedliche Auffassungen, und als wichtigste werden angesehen: Information, Orientierung und Integration, Artikulation, Kritik und Kontrolle, „Erziehung“.

Die Massenmedien haben die Aufgabe, das Publikum über das politische, wirtschaftliche, kulturelle und andere Geschehen, über Parlament, Regierung, Parteien, Gerichte, Interessengruppen, über Fakten und Handelnde zu informieren. Ziel dabei ist die Fähigkeit der Mediennutzer, sich ein Bild von allgemein wichtigen und sie interessierenden Fragen, Vorgängen und Ereignissen in Staat und Gesellschaft zu machen. Sie verfügen damit über genug Wissen, um sich am politischen Geschehen zu beteiligen. Sei es durch die Teilnahme an Wahlen, durch aktive Mitarbeit in Parteien, Bürgerinitiativen usw. Da unsere Gesellschaft viel zu großräumig geworden ist, kommen wir mit dem direkten Gespräch nicht mehr aus. Wir als einzelne und die vielfältigen Gruppen, die in dieser Gesellschaft bestehen, sind darauf angewiesen, miteinander durch die Medien zu kommunizieren.

„Dabei müssen wir uns der Tatsache bewusst sein, dass wir die Welt zum großen Teil nicht mehr unmittelbar erfahren, sondern es handelt sich überwiegend um eine durch Medien vermittelte Welt!“

Im tagesaktuellen und dokumentarischen Journalismus geht es darum, Wirklichkeit abzubilden. Sonst wäre es Fiktion. Kein Medium ist in der Lage, die ganze Wirklichkeit darzustellen. Es kann immer nur ein Ausschnitt sein. Dem Publikum Sachverhalte und Ereignisse so exakt und so verständlich wie möglich zu zeigen, ist Ziel der meisten Journalisten. Sie versuchen dabei, die Wirklichkeit zu schildern.

Doch das wird bestritten. Für Anhänger der Theorie des Konstruktivismus gibt es gar keine erkenntnistheoretische Realität. Alles, was als real angesehen wird, ist für sei bloß eine Konstruktion von Wirklichkeit. Ihre These lautet: Die Massenmedien informieren uns nicht objektiv, sondern sie bereiten Ausschnitte der Wirklichkeit durch Auswahl, bewusste Anordnung und geschickte Präsentation zu Inszenierungen auf, die als Manipulation und potentielle Fälschung nicht erkennbar sind. Sie werden von den Rezipienten für wahr gehalten.

Fast alles, was in der Presse auftaucht, ist rechtlich geschützt. Im 18. Jahrhundert hat man sich eine Meinungs-, Informations- und Pressefreiheit erkämpft, welche im 19. Jahrhundert zeitweilig geduldet, im autoritären und totalitären Staat des 20. Jahrhunderts beseitigt und in den demokratische regierten Staaten verfassungsrechtlich gesichert worden ist. So steht im Artikel 5 des Grundgesetzes:

(1) Jeder hat das Recht, seine Meinung in Wort, Schrift und Bild frei zu äußern und zu verbreiten und sich aus allgemein zugänglichen Quellen ungehindert zu unterrichten. Die Pressefreiheit und die Freiheit der Berichterstattung durch Rundfunk und Film werden gewährleistet. Eine Zensur findet nicht statt.
(2) Diese Rechte finden ihre Schranken in den Vorschriften der allgemeinen Gesetze, den gesetzlichen Bestimmungen zum Schutze der Jugend und in dem Recht der persönlichen Ehre.

Результаты (украинский) 1:

Важливість ЗМІ сучасного суспільства важко переоцінити. Вони формують зображення людей їхній світ та їх подальше середовище часто сильніше, ніж їх власний досвід, як школа або інших навчальних закладів.ЗМІ характеризується тим, що вони мають на меті маса, не визначено склад та кількості глядачів, які не збиралися в одному місці. В принципі вони доступні для всіх. Вони працюють в одному напрямку, а саме від комунікатора одержувачу. Для цього вони можуть впливати лише опосередковано, а саме через технічного обладнання (роторних друку, радіохвилі, передачі і прийому пристрої). Традиційно, преса, радіо і телебачення, як відомо, як засоби масової інформації. Може бути, саме тому масових ЗМІ як транспортні засоби непрямі зв'язок, яка займає більше місця в житті багатьох людей як безпосереднє спілкування.Тільки в родині, з друзями і на робочому місці ще прямого спілкування відбувається. Але навіть тоді, коли ми говоримо про Бога і світ, фільми або спорту, ми можемо розуміти, майже всі знають її або часто ставляться свої думки з носія. Щоб проілюструвати різниця між прямих і непрямих комунікації, є чудовим прикладом: актор б у театрі, за роки щовечора відбуваються повинен він бачив, як багато глядачів на одному телебачення вигляд. Це показує явища засоби масової інформації.Засоби масової інформації мають багато завдання, пов'язані з політикою і послуг. Про ці завдання, існують розбіжності в літературі і розглядаються як найбільш важливих: інформацію, орієнтацію та інтеграції, артикуляція, критика та контролю «Освіта».Засоби масової інформації мають завдання, громадськості, політичних, економічних, культурних та інші події, парламенту, уряду, партій, харчування, зацікавлених груп, інформування про факти і обов'язки. Цільової є здатність користувача ЗМІ зробити картину взагалі важливі і ваше питання, завдань і подій у держави і суспільства. Ви повинні знати достатньо, щоб брати участь у політичному процесі. Чи є це бути через участь у виборах, через активну участь у політичних партій, громадських ініціатив та ін. Як наше суспільство стало занадто великий, ми вже не можемо зробити з прямі переговори. Ми є як фізичних осіб та різних груп, які існують в цьому суспільстві, розраховувати на спілкуватися один з одним через ЗМІ."Хоча ми повинні бути інформовані про те, що ми досвід світу в значній мірі не більш безпосередньо, але в основному опосередкованої засобах масової інформації світ!"У поточне число та документального журналістики мова йде про зобразити реальність. В іншому випадку було б фантастики. Немає не є можливість представляти весь реальність. Це може бути лише фрагмент. Щоб показати громадськості, як точної і якомога зрозумілішою фактів і подій, цілі більшість журналістів. Спробуйте цей спосіб, щоб зобразити реальність.Однак, це є спірною. Для послідовники теорії конструктивізму немає навіть немає гносеологічних реальність. Все, що розглядається як реальні для просто будівництво реальність. Кандидатську дисертацію є: засоби масової інформації повідомте про це не об'єктивно, але вони готують фрагменти реальності, вибір, свідоме аранжування та вмілі презентації виробництв, які були визначені як потенційних шахрайства і маніпуляцій. Ви будете на одержувача, щоб бути правдою.Майже все, що з'являється в пресі, охороняється законом. У 18-го століття має боролися за свободу слова, інформації та є свобода преси, яка має був тимчасово переноситься, усунені в авторитарних і тоталітарної держави 20-го століття і в Штатах демократичних правили конституційно забезпечених в 19 столітті. У статті 5 основного закону, говорить так:(1) кожна людина має право на свою думку в промові, express шрифт і зображення вільно і поширювати і навчити без перешкод з джерел, як правило, доступні. Щоб забезпечити свободу преси та свободу звітності, радіо та кіно. Муніципалітет цензура не пройде.(2) ці права знайти своє місце в Регламенті спільних законів, правового положення для захисту молоді та праворуч від особистої честі.

Результаты (украинский) 2:

Важливість засобів масової інформації в сучасному суспільстві важко переоцінити. Вони формують образ народу свого світу і своєї майбутньої середовищі часто сильніше, ніж на власному досвіді, як школа чи інші освітні установи.
ЗМІ характеризуються тим, що вони спрямовані на маси, складу і кількості визначено в аудиторії, що не збирається в одному місці. В принципі, вони доступні для всіх. Вони працюють в одному напрямку, а саме від комунікатора до реципієнта. Для цієї мети вони можуть діяти тільки непрямим чином, а саме за допомогою технічних засобів (ротаційного друку, радіо хвиль, передавальних і приймальних пристроїв). Традиційно, преса, радіо і телебачення називають ЗМІ. Таким чином, засоби масової інформації може бути описана як перевезення непрямої комунікації, більшого простору, ніж пряме спілкування в житті багатьох людей. Як в сім'ї, з друзями і на роботі буде як і раніше прямий зв'язок замість цього. Але навіть коли ми говоримо про Бога і в світі, фільмів або спорту, то можна помітити, що майже всі свої знання, або часто їхня думка, відбиваються від засобів масової інформації. Щоб проілюструвати різницю між прямою і непрямої комунікації, є прекрасний приклад: актор бере років відбуваються щоночі в театрі, він повинен розглядатися в якості багатьох глядачів, як одного телевізійного виступу. Це показує, явище масової інформації. Засоби масової інформації мають багато політики, пов'язаних з завданнями і послуг. Ці завдання в літературі різні думки, і найголовніше вважаються:. Інформація, орієнтації та інтеграції, артикуляція, критика і нагляд, "освіта" Засоби масової інформації мають завдання громадськості про політичне, економічне, культурній та інших Готово повідомити парламент, уряд, політичні партії, суди, групи за інтересами, про факти і діяча. Мета є здатність користувачів ЗМІ, щоб отримати уявлення про цілому важливих і цікавих питань, операцій та подій в державі і суспільстві. Таким чином, у вас достатньо знань, щоб брати участь у політичному процесі. Будь це, беручи участь у виборах, шляхом активної участі у діяльності політичних партій, ініціатив громадян, і т.д. Як наше суспільство стало занадто просторі, ми більше не приходять від прямої розмови. Ми, як окремих осіб і різних груп, які існують в цьому суспільстві, він доручив спілкуватися один з одним через засоби масової інформації. "Ми повинні визнати той факт, знати, що ми більше не сприймаємо світ здебільшого безпосередньо, але переважно опосередковане спілкування! "У сьогоднішньої журналістики та документального справа доходить до зображати дійсність. В іншому випадку це буде фантастика. Немає середу не в змозі представляти всю реальність. Там може бути тільки один виріз. Аудиторія, щоб показати факти і події, як точно і, як зрозумілі, як це можливо, це мета більшості журналістів. Спробуйте збирається зобразити реальність. Але це заперечується. Для послідовників теорії конструктивізму, немає епістемологична реальність. Всі вважається реальна, для всього лише конструювання реальності. Ваш теза така: ЗМІ, повідомте нам не мета, але вони готуються уривки реальності, вибравши, свідоме і вміле розташування презентація виробництв, що не пізнаваний, як маніпуляції і потенційної підробки. Вони проводяться за одержувачу, щоб бути правдою. Майже все, що з'являється в пресі охороняються законом. У 18 столітті є вираз, інформації та прес-свободу, яка виграла переноситься 19-го століття тимчасово усунена авторитарних і тоталітарних стан 20-го століття і в демократичних державах, керованих було забезпечено Конституцією. Так варто в статті 5 Основного закону: (1) Кожна людина має право вільно висловлювати свою думку усно, письмово і за допомогою зображення, а поширювати і безперешкодно отримувати інформацію із загальнодоступних джерел. Свобода друку і свобода звітності по радіо і кінофільми гарантується. Цензура не пройде. (2) Ці права обмежуються положеннями загальних законів, правових положень щодо захисту молодих людей і в праві на особисту честь.

Результаты (украинский) 3:

Важливість змі для сучасного суспільства важко переоцінити. Вони формують образ народ світу та інших екологічних набагато сильніше, ніж на власному досвіді, школі або інших навчальних закладів.
змі характеризуються те, що вони на землю, композицію, і кількість undefined аудиторії.Не зібралася в одному місці. У принципі, вони стають доступними для всіх. Вони працюють в одному напрямку, з communicator до адресата. Для цього вам можуть виступати тільки опосередковано, а саме через технічні засоби (обертання, радіохвиль надсилати та отримувати пристроїв). Традиційно преса, радіо і телебачення в ЗМІ.Змі можна використовувати як засіб транспортування непрямі спілкування, описані в життя багатьох людей більший, ніж пряме спілкування.

лише в сім'ї, з друзями і на робочому місці, як і раніше прямого спілкування. Але навіть якщо говорити про Бога і Світу, фільми, спортивні події говорити, ми бачимо, що майже всі свої знання,Чи часто ваш погляд, ЗМІ. Різниця між прямі та непрямі спілкування з'ясувати, є гарним прикладом цього: актор мав протягом кількох років у театр, він повинен відбуватися кожного вечора, як багато глядачів розглядаються як у випадку з єдиного телевізійного зовнішній вигляд. Про це свідчить таке явище, як змі.

Змі мають багато політичних завдань, пов'язаних з та послуг. Про ці завдання є різні думки в літературі і як найбільш важливі: Інформація, орієнтації та інтеграції, артикуляція критика і контролю, 'освіта'.

змі мають завдання громадськості на політичній, економічній, культурній та інших подій,На парламент, органів влади, політичних партій, суди, груп інтересів, що діють на факти та відомості. Мета - сприяння здатність медіа користувача, щоб отримати уявлення про загальні важливих та цікавих питань, заходів та подій у державі і суспільству. Так що у вас є достатньо знань, про політичні події на участь у конкурсі.Це шляхом участі у виборах, завдяки активній участі в політичних партій, громадяни ініціатив та ін. як наше суспільство стало значно просторий, ми прийшли з прямим розмови відпадає. Ми їх як особистостей і різних груп, які існують у суспільстві, доводиться розраховувати тільки на одне одного, через засоби масової інформації до спілкування.

'Ми повинні бути свідомі того, що ми в усьому світі здебільшого не прямо, а це переважно внаслідок медіа-based світі!"

у щоденному та документальні журналістика - про реальність. Інакше це буде сприйнято як із сфери фантастики. Ні середнього має змогу представляти усю реальність.Тут можна тільки можлива в переривником. Аудиторія фактів, подій, як саме і зрозумілими для того, щоб показати, що мета більшість журналістів. Ви намагаєтеся описують реальність.

, але це 'International Tax Review'. Для трейлерів теорії конструктивізм немає абсолютно ніяких епістемологічний реальність. Все бачила, як справжня,Для оформлення - це просто реальності. Ваш тезу,: засоби масової інформації, повідомте нас про це не мета, але вони підготують фрагменти дійсності шляхом вибору, свідомого аранжування і викладання пробуджує до постановок як маніпуляція і потенційних підробки не видно. Вони використовуються для отримувачів.

практично все,Що з'являється в пресі, - з юридичної точки зору. У 18 років. 19 сторіччя має свободи слова та інформації та свободи преси, які боролися за 19. Тимчасово століття терпів, в авторитарних та тоталітарної держави із 20. Століття ліквідували і в демократичних конституційного права регулюються штати були забезпечені. У статті 5 Основного Закону:

(1) кожна людина має право на свою думку на слова, написання та вільного зображення для зціджування та розповсюдження і сам без перешкод від загальнодоступної джерел вчити. Свободи преси та свободи звітності за допомогою мовлення та фільми повинні бути гарантована. На висловлення недовіри голові не відбудеться.
(2) Ці права знайти свої бар'єри у положення основних законів,Юридичні норми для захисту молоді і в законі про честі.