Der Hochschulsektor in Deutschland zeichnet sich gleichermaßen durch E перевод - Der Hochschulsektor in Deutschland zeichnet sich gleichermaßen durch E русский как сказать

Der Hochschulsektor in Deutschland

Der Hochschulsektor in Deutschland zeichnet sich gleichermaßen durch Einheitlichkeit und Vielfalt aus. Er wird von den Universitäten, Fachhochschulen, Kunst- und Musikschulen sowie kirchlichen Einrichtungen repräsentiert.
Was Umfang und Angebot des Hochschulbereichs betrifft, so gibt es in Deutschland ca. 1,8 Millionen Studenten, die von über 40000 Professoren und 70000 Wissenschaftlichen Lehrkräften in über 300 Institutionen der Hochschulbildung unterrichtet werden. Für das Jahr 2010 wird erwartet, dass die Zahl der Studienanfänger um 25 Prozent ansteigt.
Universitäten und Fachhochschulen sind die wichtigsten Einrichtungen des deutschen Hochschulwesens. Die wichtigsten Aufgaben der Universitäten sind Lehre, Studium, Forschung und seit einiger Zeit auch Weiterbildung. Ein besonderer Typ der Universität, der zu Beginn der siebziger Jahre eingerichtet wurde, ist die Gesamthochschule. Sie kombiniert verschiedene Typen von Institutionen des Hochschulwesens – Universitäten, Pädagogische Hochschulen, Fachhochschulen und, in einigen Fällen, auch Kunsthochschulen – entweder in integrierter oder kooperativer Form. Die Gesamthochschule erhielt später die Zusatzbezeichnung Universität und ist berechtigt, den Grad des Doktors und des Professors zu verleihen. Sie wurde als Universitätstyp der Zukunft postulieren.
Die zweite Hauptgruppe der Institutionen des Hochschulsektors sind die Fachhochschulen, die gleichwertig, jedoch verschieden von Universitäten sind. Sie wurden etwa in den siebziger Jahren des 20. Jahrhunderts eingeführt. Sie bieten eine praxisorientierte akademische Ausbildung, modularisierte Studiengänge und eine relativ kurze Studienzeit. Die normale Studienzeit beträgt vier Jahre, einschließlich eines letzten, obligatorischen Praxissemesters. Insgesamt entfallen auf die Fachhochschulen mehr als 25 Prozent aller Studenten. Im Prinzip sind die Fachhochschulen nicht berechtigt, eigene akademische Grade wie die Lehrqualifikation des Doktors oder Professors zu verleihen, aber ihnen wurde das Recht zugesprochen, ebenso wie Universitäten den Grad des Bachelor oder des Master zu verleihen.
0/5000
Источник: -
Цель: -
Результаты (русский) 1: [копия]
Скопировано!
Der Hochschulsektor in Deutschland zeichnet sich gleichermaßen durch Einheitlichkeit und Vielfalt aus. Er wird von den Universitäten, Fachhochschulen, Kunst- und Musikschulen sowie kirchlichen Einrichtungen repräsentiert.Was Umfang und Angebot des Hochschulbereichs betrifft, so gibt es in Deutschland ca. 1,8 Millionen Studenten, die von über 40000 Professoren und 70000 Wissenschaftlichen Lehrkräften in über 300 Institutionen der Hochschulbildung unterrichtet werden. Für das Jahr 2010 wird erwartet, dass die Zahl der Studienanfänger um 25 Prozent ansteigt.Universitäten und Fachhochschulen sind die wichtigsten Einrichtungen des deutschen Hochschulwesens. Die wichtigsten Aufgaben der Universitäten sind Lehre, Studium, Forschung und seit einiger Zeit auch Weiterbildung. Ein besonderer Typ der Universität, der zu Beginn der siebziger Jahre eingerichtet wurde, ist die Gesamthochschule. Sie kombiniert verschiedene Typen von Institutionen des Hochschulwesens – Universitäten, Pädagogische Hochschulen, Fachhochschulen und, in einigen Fällen, auch Kunsthochschulen – entweder in integrierter oder kooperativer Form. Die Gesamthochschule erhielt später die Zusatzbezeichnung Universität und ist berechtigt, den Grad des Doktors und des Professors zu verleihen. Sie wurde als Universitätstyp der Zukunft postulieren. Die zweite Hauptgruppe der Institutionen des Hochschulsektors sind die Fachhochschulen, die gleichwertig, jedoch verschieden von Universitäten sind. Sie wurden etwa in den siebziger Jahren des 20. Jahrhunderts eingeführt. Sie bieten eine praxisorientierte akademische Ausbildung, modularisierte Studiengänge und eine relativ kurze Studienzeit. Die normale Studienzeit beträgt vier Jahre, einschließlich eines letzten, obligatorischen Praxissemesters. Insgesamt entfallen auf die Fachhochschulen mehr als 25 Prozent aller Studenten. Im Prinzip sind die Fachhochschulen nicht berechtigt, eigene akademische Grade wie die Lehrqualifikation des Doktors oder Professors zu verleihen, aber ihnen wurde das Recht zugesprochen, ebenso wie Universitäten den Grad des Bachelor oder des Master zu verleihen.
переводится, пожалуйста, подождите..
Результаты (русский) 2:[копия]
Скопировано!
Высшее образование в Германии характеризуется одинаково единстве и многообразии. Он представлен в университетах, политехнических, художественных и музыкальных школ, религиозных учреждений.
Что касается объема и диапазона высшего образования, как в Германии существует около 1,8 млн студентов из более чем 40000 преподавателей и 70000 Научные учителей в более чем 300 высших учебных заведений учат. В 2010 году ожидается, что число студентов увеличивает на 25 процентов.
Университеты и колледжи являются наиболее важных учреждений немецкого высшего образования. Основными задачами университетов преподавания, изучения, исследования и совсем недавно подготовки. Особый тип университета, которая была создана в начале семидесятых, в целом средней школы. Она сочетает в себе различные типы высших учебных заведений - университетов, колледжей образования, политехнических, а в некоторых случаях, даже художественные школы - либо в интегрированном или кооперативного образом. Политехнический был позже добавлен квалификации университет и имеет право даровать степень доктора и профессора. Было сделано предположение, как университетского типа в будущем.
Вторая основная группа высших учебных заведений являются колледжей, которые, однако, отличаются от аналогичных вузов. Они были введены, как в семидесятых годах 20-го века. Они предлагают практический академическое образование, модульные курсы и относительно короткий период обучения. Нормальный период обучения составляет четыре года, в том числе последней, обязательной практической семестра. Общая объясняется колледжей более 25 процентов всех студентов. В принципе, колледжи не уполномочены наградить своих градусов как учение квалификации врача или профессора, но они получили право, а также университеты присваивать степень бакалавра или магистра.
переводится, пожалуйста, подождите..
Результаты (русский) 3:[копия]
Скопировано!
высшее образование в Германии имеют одинаковую единообразия и разнообразия.Она состоит из университет, колледж музыки, искусства и представители учреждений, школы и церкви.то, что масштабы и сферу высшего образования, то в Германии около 1,8 тысяч студентов, преподавателей и более 40 000 70 000, в более 300 научных учреждений высшего образования, преподавания учителей.в 2010 году, и ожидается, что число увеличивается на 25%.Университеты - это основные учреждения высшего образования.Университет является основной задачей обучения, исследований и преподавания, в течение некоторого времени, продолжать образование.особый тип университет, созданный в начале 70 - х годов университет.их сочетание различных типов учреждений высшего образования, университет, Институт образования, высшего художественного училища, в некоторых случаях, также как в общей форме или сотрудничества.позднее получил степень zusatzbezeichnung университет, и имеет право предоставлено и профессор, доктор.Она была universités - tstyp будущее предположения.второй основной институт высшего образования, колледж, Университет эквивалентны, но разные.Они примерно в 70 - х годах.века введение.Они обеспечивают прагматичный академической подготовки, модульной учебной программы и относительно короткий период.нормальное время обучения составляет четыре года, в том числе один praxissemesters, обязательным.профессионально - технические училища, приходится в общей сложности более 25% всех учащихся.в принципе не степень квалификации в профессионально - технических училищах, таких, как доктор или профессор lehrqualifikation кредитования, но ты права в университете, и степень бакалавра или магистра присуждается.
переводится, пожалуйста, подождите..
 
Другие языки
Поддержка инструмент перевода: Клингонский (pIqaD), Определить язык, азербайджанский, албанский, амхарский, английский, арабский, армянский, африкаанс, баскский, белорусский, бенгальский, бирманский, болгарский, боснийский, валлийский, венгерский, вьетнамский, гавайский, галисийский, греческий, грузинский, гуджарати, датский, зулу, иврит, игбо, идиш, индонезийский, ирландский, исландский, испанский, итальянский, йоруба, казахский, каннада, каталанский, киргизский, китайский, китайский традиционный, корейский, корсиканский, креольский (Гаити), курманджи, кхмерский, кхоса, лаосский, латинский, латышский, литовский, люксембургский, македонский, малагасийский, малайский, малаялам, мальтийский, маори, маратхи, монгольский, немецкий, непальский, нидерландский, норвежский, ория, панджаби, персидский, польский, португальский, пушту, руанда, румынский, русский, самоанский, себуанский, сербский, сесото, сингальский, синдхи, словацкий, словенский, сомалийский, суахили, суданский, таджикский, тайский, тамильский, татарский, телугу, турецкий, туркменский, узбекский, уйгурский, украинский, урду, филиппинский, финский, французский, фризский, хауса, хинди, хмонг, хорватский, чева, чешский, шведский, шона, шотландский (гэльский), эсперанто, эстонский, яванский, японский, Язык перевода.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: