sein.Der ideale Lehrer soll allgeme

sein.
Der ideale Lehrer soll allgemein hoch gebildet sein und in seinem Fach ganz gut auskennen, weil er seine Kenntnisse den Kindern ubergibt. In seiner Arbeit muss der ideale Lehrer immer bedenken, was der Schuler heute lernen muss. Er muss dem Schuler Kenntnisse, Fahigkeiten und Fertigkeiten vermitteln, die den Schuler spater befahigen, selbststandig weiterzulernen, mit seinem Wissen zu operieren, es im Leben praktisch anwenden zu konnen.
Die meisten Lehrer geben den Schulern das Gefuhl allwissend zu sein. Aber der ideale Lehrer ist anders. Der Unterricht ist bei ihm nicht zu streng, aber er macht deutlich, wo er Grenze setzt. Er hat sich gegenuber den Schulern eine gewisse Achtung erarbeitet. Das erlaubt ihm lockeren Unterricht zu fuhren. Sein Unterricht ist immer interessant, witzig, spannend und lustig einerseits, und andererseits sehr inhaltsreich und arbeitsvoll.
Au?erdem erklart der ideale Lehrer alles so einfach, dass jeder Schuler schon beim ersten Mal alles versteht und fuhrt immer Beispiele an. Dabei kann er ganz gut zensieren. Er hat gute Kenntnisse in Methodik und Didaktik. Er kann immer ein gutes Wort nicht nur fur begabte Kinder, sondern auch fur so genannte Problemkinder finden. Das ist sehr wichtig fur den idealen Lehrer.
Vom Lehrer lernt der junge Mensch die ersten Buchstaben schreiben und die ersten Worte lesen. Der Lehrer gibt ihm die Schussel zum menschlichen Wissen und erzieht ihn. Er hilft den Kindern, die Umwelt zu sehen und zu verstehen, Gelesenes besser zu begreifen. Der ideale Lehrer muss den Kindern an lebendigen Beispielen verstandlich machen.

Результаты (русский) 1:

быть.Идеальный учитель должен обычно высокообразованных и очень хорошо разбирается в своем отсеке, потому что он ubergibt его знания для детей. В его работе идеальный учитель всегда должны учитывать, что теперь должны учиться Шулер. Он должен передать, что знания, умения и навыки Шулер, который практически применить Шулер позднее, касающиеся продолжения изучения себя, работать с его знаниями в жизни.Большинство учителей дают чувство, чтобы всезнающий учитель. Но идеальный учитель отличается. Обучение слишком трудно для него, но он ясно, где он задает. Он сравнил учитель разрабатывает определенной осторожностью. Это позволяет ему свободно уроки вести. Его уроки всегда интересные, смешные, интересные и смешные, с одной стороны и с другой стороны, весьма существенные и полностью рабочий.АС? erdem объявил идеального учителя все так легко, что каждый Шулер впервые понимает все и всегда приводит примеры. Хотя он может цензор довольно хорошо. Он имеет хорошее знание методики и дидактики. Он всегда может найти хорошее слово не только для талантливых детей, но и для так называемой проблемы детей. Это очень важно для идеального учителя.Учитель молодой человек учится читать первые слова и написать первое письмо. Учитель дает ему ключ к человеческих знаний и воспитывать его. Он помогает детям увидеть окружающей среды, чтобы понять лучше понимание чтения. Идеальный учитель должны сделать детей жизни примеры, чтобы понять.

Результаты (русский) 2:

быть.
Идеальный учитель должен быть, как правило высокообразованные и хорошо осведомленный в своей области очень хорошо, потому что это дает детям о своем знании. В своей работе, идеальный учитель всегда должен иметь в виду, что Шулер должен узнать сегодня. Он должен дать Шулер знаний, навыков и способностей, что Шулер позже befahigen, selbstständig продолжать обучение для работы с его ведома, он может быть применен на практике в жизни.
Большинство учителей дают Школьники чувство, чтобы быть всезнающим. Но идеал учителя отличается. Обучение не слишком строг с ним, но он делает это ясно, где он устанавливает предел. Он сравнил над школой студенты разработали определенное уважение. Это позволяет ему свободные уроки ведут. Его учение всегда интересно, смешно, захватывающим и веселым одной стороны, а с другой стороны, очень богатой по содержанию и работе в полном объеме.
Кроме того, объясняет идеальную учителя все так просто, что любой Шулер правильно с первого раза, все понимает и всегда приводит к примерам. Он может подвергать цензуре достаточно хорошо. Он имеет хорошие знания в области методологии и дидактики. Она всегда может быть хорошее слово, не только для одаренных детей, но также могут быть найдены в так называемых проблемных детей. Это очень важно для идеального учителя.
От учителя, молодой человек учится писать первую букву и прочитать первые несколько слов. Учитель дает ему чашу человеческих знаний и воспитывает его. Это помогает детям, чтобы увидеть окружающую среду и понять лучше понять посетили. Идеальный учитель должен сделать понятными детям от живых примерах.

Результаты (русский) 3:

.
идеального учителя, должны быть, как правило, выше, в его формирования складки знакомо, потому что он ubergibt знаний детей.идеальный учителей в их работу должны всегда помнить нужно сегодня студенты курса обучения.Он должен в знания, способности и навыки учащихся и студентов, позже befahigen, selbststandig потенциала,использовать свои знания для работы, это может быть практическое применение в жизни. (большинство учителей для студентов чувство всезнающий человек.Но, учитель является идеальным различных.обучение является не слишком строго в его, но он четко заявил, что он в край комплекс.Он на этот студент в определенной степени уважения.Это позволит ему свободную преподавания.его уроки всегда интересно, весело, интересно и захватывающе, с одной стороны, с другой стороны, всеобъемлющий и arbeitsvoll золото.
?Кроме того, поскольку идеального учителя, все так просто, чтобы каждый студент является первым примером понимание всегда и межпозвоночный диск.Это может быть очень хорошо для обзора.Он имеет хорошие знания и методы обучения.Он всегда может в хорошее слово не только талантливых детей, но также обнаружили, что в так называемые проблемы детей.Это очень важно, в от идеалов учитель. учитель для молодой человек написал первый письма первое слово читать.учитель дал ему копию его для человеческих знаний и образования.Он помогает детям, увидеть и понимание окружающей среды,чтению.идеальный учителей, должны сделать детей можно понимать как яркие примеры.