Journalist: Mit welchen Erwartungen

Journalist: Mit welchen Erwartungen bist du nach Moskau gekom­men?

Elisa: Das ist ganz einfach zu erklaren. Ich lerne jetzt seit sechs Jahren Russisch in einem Gymnasium, das auf Sprachen spezia - lisiert ist. Mein Abitur muss ich auf Russisch bestehen. Ich hoffe meine Sprachkenntnisse aufzumuntern und zu erweitern. Und ich denke, dass mir das gelungen ist. Ich verstandige mich fast die ganze Zeit auf Russisch.

J.: Hast du keine Probleme in der Schule?

: Also, am Anfang hatte ich schon ganz viele Probleme. Da habe ich so gut wie gar nichts verstanden. Naturlich lag das an meinem nicht vorhandenen Sprachschatz.1 Jetzt verstehe ich schon wesentlich mehr, sogar in Mathematik, obwohl es in Deutschland nicht zu meinen Lieblingsfachern gehort. Allerdings habe ich einige Probleme mit der Biologie. Ich bekomme hier auch Zensuren, aber das ist keine Zensurenpflicht. Ich muss die Klassenarbeiten nicht mltschreiben, wenn ich nicht mochte, und das ist schon ganz anuonehm.

./ Wolche Unterschiede gibt es zwischen deiner Schule in Berlin und clloser Schule in Moskau?

/ Da gibt es viele Unterschiede, angefangen damit, dass sie hier mu 11 Jahre zur Schule gehen und dann sofort auf die Universitat worhsnln konnen. Bei uns muss man 13 Jahre zur Schule, erst hiinwil das Abitur schaffen und dann kann man an der Universitat Mlndl'tion. Dann werden die Zensuren hier ganz anders vergeben2. Man bekommt hier Zensuren fur Sachen, bei denen unsere Lehrer

Результаты (русский) 1:

Журналист: С ожиданиями, что вы приехали в Москву?Элиза: Это легко объяснить. Я учусь Русский шесть лет в средней школе, что специи на языках - реализуется. Я должен иметь диплом средней школы на русском языке. Я надеюсь, чтобы поднять мои языковые навыки и расширить. И я думаю, что у меня получилось. Возражаю-мне почти все время на русском языке.Дж.: У вас есть какие-либо проблемы в школе?: Итак в начале мне было довольно много проблем. Там я практически ничего не понял. Конечно, это было из-за моего словаря не существует. я понимаю гораздо больше, даже в математике, 1 теперь хотя в Германии не мой Lieblingsfachern слышал. Однако у меня есть некоторые проблемы с биологией. Я получить здесь также сорта, но это не цензура обязательной. У меня не mltschreiben работы класса, если мне не нравится, и это довольно anuonehm.. / Wolche различия существуют между вашей школы в Берлине и clloser школа в Москве?/ Потому что есть много различий, начали, так что они идут здесь mu 11 лет в школу и затем сразу на Universitat worhsnln может. США 13 лет в школу, необходимо создать первый hiinwil средней школы, а затем вы можете в Mlndl'tion университете. После этого сорта здесь очень разные vergeben2. Вы можете получить наши преподаватели классов для вещей, где здесь

Результаты (русский) 2:

Журналист: Какие ожидания вы приехали в Москву?

Elisa: Это легко объяснить. Я изучаю уже шесть лет в русской школе, которая на языках Специя - это lisiert. Моя средняя школа у меня есть на русском языке существуют. Я надеюсь , чтобы поднять свои языковые навыки и расширить. И я думаю , что мне удалось. Я verstandige почти все время на русском языке .

J:. У Вас есть какие - либо проблемы в школе?

: Так, в самом начале у меня было довольно много проблем. Так как я ничего так хорошо , как никто не понимает. Естественный из - за моего несуществующего Sprachschatz.1 Теперь я понимаю гораздо больше, даже в математике, хотя она не принадлежит в Германии к моему любимому Fachern. Тем не менее, у меня есть некоторые проблемы с биологией. Я получаю здесь и сорта, но это не цензура долг. Мне нужна не mltschreiben классной , если бы я не хотел, и что вполне anuonehm.

./ Wolche различия между вашей школе в Берлине и clloser школе в Москве?

/ Потому что есть много различий, начиная с того , что они здесь мю 11 лет идут в школу , а затем можно сразу worhsnln Университат. С нами у вас есть 13 лет в школу, только hiinwil создать среднюю школу , а затем вы можете в Universitat Mlndl'tion. Тогда знаки vergeben2 здесь очень разные. Вы здесь помечает для вещей , в которых наши учителя