1. Wem diktiert der Lehrer neue Vok

1. Wem diktiert der Lehrer neue Vokabeln? den Schlern und den Schlerinnen, den Kindern, den Studenten 2. Wer wohnt in diesem groen Haus? die Gelehrten, die Aspiranten, die Arbeiter 3. Wessen Fragen sind so interessant? des Mdchens, der Ingenieure, der Eltern 4. Was sehen wir im Zoo? die Krokodile, die Elefanten, die Zebras 5. Was liegt auf dieser Schulbank? die Hefte, die Lehrbcher, die Bleistifte. 6. Wem schreibt Inge einen Brief? den Freundinnen, den Eltern, dem Brderchen. 7. Wen begren die Schler so herzlich ? ihren Physiklehrer, die Delegationen aus Frankfurt, die Jungen und Mdchen aus sterreich. 8. Wer interessiert sich fr deutsche Literatur? meine Freunde Oleg und Boris, die Frauen Berg und Braun, diese Mdchen. 9. Wessen Sachen sind da? rjene Kinder, der Dolmetscher, dieser Menschen, meiner Geschwister.

Результаты (русский) 1:

1. кто диктует учитель новый словарный запас? Шлерн и таксист, дети, студенты 2. Кто живет в этом большом доме? Это чьи вопросы ученые, кандидаты, работник 3. так интересно? коготь, инженеры, родители 4. Что мы видим в зоопарке? крокодилы, слоны, зебры 5. Что такое школа? книги, Lehrbcher, карандаши. 6. кто пишет письмо Инге? подруги, родители, Brderchen. 7. кто begren Schler так тепло? их учитель физики, делегации из Франкфурта, мальчиков и девочек из Австрии. 8. кто заботится о немецкой литературе fr? Мои друзья, Олег и Борис, гора женщин и Браун, эти девушки. 9. чьи вещи есть? rjene детей, переводчики, эти люди, мои братья и сестры.

Результаты (русский) 2:

1. Кто диктует учителю новый словарный запас? Шлерна и Schlerinnen, дети, студенты 2. Кто живет в этом большом доме? ученые, претенденты, рабочие 3. чьи вопросы настолько интересны? Девушки, инженеры родителей 4. То, что мы видим в зоопарке? крокодилы, слоны, зебры 5. Что в это партой? книги, учебники, карандаши. 6. Кто пишет письмо Инге? подружки, родители, Brderchen. 7. Вэнь приветствовать учеников так тепло? их учитель физики, делегации из Франкфурта, мальчики и девочки из Австрии. 8. Кто Fr заинтересован в немецкой литературе? мои друзья Олег и Борис, женщины и горы Браун, эти девушки. 9. Чьи там обстоят дела? rjene дети, переводчик, эти люди, мои братья и сестры.

Результаты (русский) 3:

1.кто определяет учителей новый словарь?наши дети и студенты schlerinnen, 2.кто живет в этом доме?Достижения 3 ученых, работников.Кто это проблемы, значит?Mdchens родители, инженер, 4.в зоопарке, мы видели?Слон 5, крокодил, зебра.Это что в школе?проблемы, lehrbcher карандаш.6.英奇, кто написал письмо?друзья, родители, brderchen.7.Кто schler так тепло границы?их делегации из Франкфурта учитель физики, мальчик и девочка из Австрии.8.FR немецкой литературы заинтересованных людей?мой друг (Олег и Борис, женщина горы и Браун, эти девочки.9.- это кто?перевод rjene детей, эти люди, мои братья и сестры.