10 . Die Kinder haben in Kanada 6 T

10 . Die Kinder haben in Kanada 6 Tage verbracht. Hier erzählen sie über ihre Erlebnisse.
a) Teilt euch in Gruppen. Jede Gruppe wählt einen Auszug, liest ihn, um das Wichtigste zu verstehen, und arbeitet an den Aufgaben dazu. Die Gruppen tauschen dann miteinander Informationen aus. Merkt euch zuerst die Bedeutung der folgenden Wörter.
А
Karina: „Der Londoner Flughafen ist riesig. Aber genau in diesem Gnwühl uns Terminals und Schaltern mussten wir uns finden: Julia und Jnhannos aus Österreich, Seraina aus der Schweiz, Camille aus Frankreich, Lukas und ich (Karina) aus Deutschland. Stellvertretend für alle Kinder, die sich weltweit für den Erhalt der letzten Regenwälder engagieren, wird unsere Delegation wie Bosrchafter die Politiker und Holzfirmen in Kanada besuchen, um sie davon zu überzeugen, dass der Kahlschlag im Great Bear-Regenwald gestoppt und der inzigartige Urwald unter Schutz gestellt werden muss.“
I. Wie ist es richtig?
1.Wo haben sich die Kinder getroffen?
in London
in Kanada
im Regenwald
2.Wen wollen sie in Kanada besuchen?
die Menschen aus einem Indianerstamm
die Politiker und Holzfirmen
die Menschen aus Greenpeace
3.Welches Ziel haben die Kinder?
Sie wollen die Natur des Regenwaldes bewundern.
Sie wollen den Indianerstamm kennen lernen.
Sie wollen, dass der Kahlschlag im Regenwald
gestoppt wird.
II. Was passt zusammen?
1. Die Kinder haben sich
2. Sie vertreten alle Kinder,
3. Die Delegation besucht
4. Die Ziele der Kinder sind:
a) den Kahlschlag im Regenwald zu stoppen und den Wald unter Schutz zu stellen.
b) im Londoner Flughafen getroffen.
c) Politiker und Holzfirmen aus Kanada.
d) die sich für den Erhalt der letzten Regenwälder engagieren.

B
Seraina: „Am Morgen haben wir vor dem Gerichtsgebäude protestiert. Denn dort findet gerade ein Prozess gegen die Nuxalk statt, weil sie sich gegen die Zerstörung ihres Landes wehren. Wir haben in verschiedenen Sprachen unsere Wünsche und Forderungen vorgetragen. Es fing an zu regnen und wir wurden nass. Trotzdem protestierten wir heftig weiter. Danach gingen wir auch gleich noch zu den beiden Holzfirmen, die im Great Bear-Regenwald abholzen. Die Leute von „Interfor“ schlossen gleich die Türen zu. Aber dann redeten sie doch mit uns. Ähnlich verlief es bei der zweiten Firma. Ich glaube, dass sie sogar ein ganz klein wenig Angst vor uns hatten, sonst hätten sie doch nicht die Türen geschlossen. Ich war richtig froh, und meine Hoffnung für die Rettung des Regenwalds stieg.“
I. Wie ist es richtig?
1.Wo haben die Kinder protestiert?
vor dem Regierungsgebäude
vor dem Gerichtsgebäude
vor zwei Holzfirmen
2.Wie war das Wetter?
Es war heiß.

Результаты (русский) 1:

10. Дети провели 6 дней в Канаде. Здесь они рассказывают о своем опыте.(a) вы разделены на группы. Каждая группа выбирает отрывок, читает его, чтобы понять наиболее важные и работая на задачи. Группа затем друг с другом обмене информацией. Помните, смысл слова сначала.АКарина: «Аэропорт Лондон огромен. Но в этом Gnwühl нас терминалы и переключатели, мы должны были найти себя: Юлия и Jnhannos из Австрии, Seraina из Швейцарии, Камиль из Франции, Лукас и я (Карина) из Германии. От имени всех детей во всем мире должны быть чтобы убедить их, что вырубкой в большой медведь тропических лесов остановился и естественный лес под защитой для получения последних тропических лесов, является политика нашей делегации как Bosrchafter и деревообрабатывающих компаний в Канаде посетить.»I. Как это правильно?1. Wo взял детей?в Лондонев Канадев тропических лесах2. wen хотят посетить вас в Канаде?люди из индейского племениполитиков и лесопромышленные компанииЛюди из "Гринпис"3. welches назначения у детей?Вы хотите полюбоваться природой тропических лесов.Вы хотите узнать о американских индейцев племени.Вы хотите, что вырубкой в тропических лесахбудет остановлена.II. что подходит вместе?1. дети стали2. Вы представляете всех детей3. Die Delegation besucht4. Die Ziele der Kinder sind:a) den Kahlschlag im Regenwald zu stoppen und den Wald unter Schutz zu stellen.b) im Londoner Flughafen getroffen.c) Politiker und Holzfirmen aus Kanada.d) die sich für den Erhalt der letzten Regenwälder engagieren.BSeraina: „Am Morgen haben wir vor dem Gerichtsgebäude protestiert. Denn dort findet gerade ein Prozess gegen die Nuxalk statt, weil sie sich gegen die Zerstörung ihres Landes wehren. Wir haben in verschiedenen Sprachen unsere Wünsche und Forderungen vorgetragen. Es fing an zu regnen und wir wurden nass. Trotzdem protestierten wir heftig weiter. Danach gingen wir auch gleich noch zu den beiden Holzfirmen, die im Great Bear-Regenwald abholzen. Die Leute von „Interfor“ schlossen gleich die Türen zu. Aber dann redeten sie doch mit uns. Ähnlich verlief es bei der zweiten Firma. Ich glaube, dass sie sogar ein ganz klein wenig Angst vor uns hatten, sonst hätten sie doch nicht die Türen geschlossen. Ich war richtig froh, und meine Hoffnung für die Rettung des Regenwalds stieg.“I. Wie ist es richtig?1.Wo haben die Kinder protestiert?vor dem Regierungsgebäude vor dem Gerichtsgebäude vor zwei Holzfirmen 2.Wie war das Wetter?Es war heiß.

Результаты (русский) 2:

10 - я Дети провели в Канаде 6 дней. Здесь они говорят о своем опыте.
А) Деление на группы. Каждая группа выбирает заявление, прочитать его , чтобы понять самое главное, и работает над задачами в. Поменяйте групп затем вместе информацию. Марк вы из смысл следующих слов.
А
Карина: "Аэропорт Лондон огромен. Но именно в этом Gnwühl нам терминалы и выключатели, мы должны были найти нас: Джулия и Jnhannos из Австрии, Seraina из Швейцарии, Камилла из Франции, Лукаса и I (Карина) из Германии. От имени всех детей, которые стремятся к сохранению последних оставшихся тропических лесов по всему миру, наша делегация , как Bosrchafter посетит политиков и лесоматериалы компании в Канаде, чтобы убедить их в том, что вырубка в Большой медведицы Rainforest остановился и лес Nique под охраной должна быть обеспечена. "
I. Как это правильно?
1. Где взяли дети?
В Лондоне
в Канаде
в тропических лесах
2.Wen они хотят посетить в Канаде?
Люди из индейского племени
политиков и лесозаготовительных компаний
, людей из Greenpeace
3.Which цели , чтобы иметь детей?
вы хотите , чтобы полюбоваться природой тропического леса.
вы хотите , чтобы знать племя индейцев.
вы хотите, чтобы вырубка лесов в тропических лесах
прекращается.
II. Что совмещается?
. 1 Дети были
. 2 Они представляют все дети
. 3 Визиты делегации
. 4 Цели детей являются:
. А) , чтобы остановить вырубку леса в тропических лесах и просить леса под защитой
. B) встретились в аэропорту Лондона
. C) политиков и компаний из лесной из Канады
D) быть привержены сохранению последних оставшихся тропических лесов.

B
Seraina: «утром мы устроили акцию протеста перед зданием суда. Потому что только что провели испытание против Nuxalk , потому что они оказывают сопротивление разрушению своей страны. Мы выдвинули наши пожелания и требования на разных языках. Начался дождь , и мы были мокрые. Тем не менее, мы продолжали протестовать яростно. После этого мы пошли также одинаково для обоих лесозаготовительных компаний , которые обезлесить Большой Медведицы тропических лесов. Народ "Interfor" подключены непосредственно к дверям. Но тогда они говорили , кроме нас. Точно так же, она протекала во второй компании. Я думаю , что они даже капельку боятся нас было, иначе бы они не закрыли двери. Я был очень счастлив, и увеличил мою надежду на спасение тропических лесов. "
I. Как это правильно?
1.Where протестовали детей?
Перед зданием правительства
перед зданием суда
до двух деревянных компаний
2. Как была погода?
Это было жарко.

Результаты (русский) 3:

10.дети в Канаде в течение 6 дней.Здесь их истории.A) разделены на группы.Каждая группа выбрать добычи, читать его, нужно понять, наиболее важной задачей, и в их работе.Затем, обмен информацией между группами.Сначала вы внимания следующие слова.а卡丽娜: "в лондонском аэропорту, является огромным.Но это мы терминал и коммутатор gnw - HL: мы должны найти Джулия и jnhannos seraina из Австрии, Швейцарии, Франции, Камилла, Люк и я (Карина) из Германии.от имени всех детей, защите тропических лесов в мире обязательств, наша делегация будет как политик и bosrchafter древесины компании в Канаде доступ, чтобы убедить их в лес, вырубка девственных лесов медведь inzigartige нужно прекратить и защиты ".Мне нравится это, правильно?1. наши дети?в Лондонев Канадев тропических лесов2. как ты думаешь, кто в Канаде?один индейцев племениполитиков и древесины."Гринпис" человек3. ребенку, что цель?Вы хотите насладиться естественных тропических лесов.Они хотят видеть индейцев племени.Они хотят вырубки тропических лесовбудет остановить.II.что вместе?1.дети2.Они представляют все дети3.Делегация доступа4.Дети являются:A) в тропических лесов и лесных защиты перестает работать.B) в лондонском аэропорту.C) Ltd. лидеры и древесины из Канады.D) Наконец, обязательства для сохранения тропических лесов.BSeraina: "мы завтра в знак протеста вне Суда.именно потому, что есть nuxalk вместо судебного разбирательства, поскольку они против бойкота уничтожить их страны.Мы на разных языках, наши пожелания и требования мнения.Он начался дождь, мы все мокрые.Однако, мы решительно протестуем.Впоследствии, мы также на два вида древесины тропических лесов, в большой медведь.в дверь „ interfor как люди ".Тогда мы должны добавить в наш разговор.Это второй аналогичных компаний.Я уверен, вы даже немного боятся нас, иначе они не будут закрыты.Я действительно рад, я надеюсь, что "спасти лес растет.Мне нравится это, правильно?1. в дети протестов?до здания правительстваздание судав двух древесины.2. погода?Она горячая.