Stefan:„Die letzte Nachhilfe, die ich jetzt im Sommer aufgegeben habe  перевод - Stefan:„Die letzte Nachhilfe, die ich jetzt im Sommer aufgegeben habe  русский как сказать

Stefan:„Die letzte Nachhilfe, die i

Stefan:
„Die letzte Nachhilfe, die ich jetzt im Sommer aufgegeben habe aus Zeitgründen einfach,
hatte ich sechs Jahre dann, von der 5. bis zur 11. Die ist aber einmal sitzengeblieben.“
Sprecher:
Die Schülerin beziehungsweise der Schülerin, die zu Stefan kam, nahm sechs Jahre
Nachhilfe, wobei ein Schuljahr wiederholt wurde. Sie beziehungsweise er war
sitzengeblieben. Weil der Student sich mehr seinem Studium widmen wollte und weniger
Zeit hatte, gab er diesen Nachhilfeunterricht auf. Nachhilfe zu geben bietet nicht nur
Studenten, sondern beispielsweise auch pensionierten Lehrern die Möglichkeit, Geld
nebenbei zu verdienen. Stefan verlangte in der Regel zehn Euro die Stunde – ein
Freundschaftspreis, da er alle bisherigen Schüler persönlich kannte. Preise von 25 oder 35
Euro die Stunde sind aber auch möglich. Der Bildungsforscher Klaus Klemm schätzt, dass in
Deutschland etwa eine bis anderthalb Milliarden Euro jährlich in Nachhilfeunterricht
investiert werden. Er steht dem sogenannten „grauen Unterricht“, also Unterricht, der
privat, neben der Schule erteilt wird, kritisch gegenüber. Und das hat seinen Grund:
Klaus Klemm:
„Wenn ich auf das System gucke, dann ist es natürlich irgendwo auch ein Versagen des
Gesamtsystems, wenn Eltern zusätzlich Geld in die Hand nehmen müssen und Kinder
und Schüler und Jugendliche zusätzlich Zeit, um das zu erreichen, was eigentlich die Schule
erreichen sollte. Also, dass wir ein System haben, in dem die Frage, ob ich denn am Ende
meine Noten so verbessern kann, dass ich nicht sitzenbleibe oder dass ich eine
Übergangsempfehlung, die ich haben möchte, bekomme, wenn das davon abhängt, ob
die Elternhäuser finanzstark genug sind, das zu finanzieren, dann ist das hart an der
Grenze der Verfassungsgemäßheit.“
Sprecher:
Klaus Klemm findet, dass Nachhilfeunterricht eigentlich nicht notwendig wäre, wenn die
Schule das leisten würde, was ihre Aufgabe ist: Kindern und Jugendlichen den Lernstoff so
zu vermitteln, dass sie alles verstehen. Das System habe hier nicht funktioniert, es habe
versagt. Außerdem sieht Klaus Klemm ein weiteres Problem: Eltern müssten für Nachhilfe
bezahlen, sie müssten Geld in die Hand nehmen, damit beispielsweise schon
Grundschüler eine bestimmte Empfehlung zum Übergang auf eine weiterführende
Schule erhalten. Diese, auch Lehrerempfehlung genannte, schriftliche Stellungname der
Grundschule ist in einigen deutschen Bundesländern für den Besuch eines Gymnasiums
oder einer Realschule verpflichtend. In anderen Bundesländern dient sie Eltern und der
aufnehmenden Schule lediglich als Hilfestellung, um die Leistung der Schülerin oder des
Schülers beurteilen zu können. Wenn allerdings nur die Kinder Nachhilfe bekommen
können, deren Eltern sich das auch leisten könnten, die finanzstark genug sind, ist das
für Klaus Klemm beinahe ein Verstoß gegen das deutsche Grundgesetz. Es ist, wie er es
ausdrückt, hart an der Grenze der Verfassungsgemäßheit. So verbietet Artikel 3 des
Grundgesetzes unter anderem Menschen beim Erwerb von Bildung zu benachteiligen oder
zu bevorzugen. Was genau könnte im deutschen Bildungssystem nach Meinung von Klaus
Klemm also verbessert werden?
0/5000
Источник: -
Цель: -
Результаты (русский) 1: [копия]
Скопировано!
Stefan:„Die letzte Nachhilfe, die ich jetzt im Sommer aufgegeben habe aus Zeitgründen einfach, hatte ich sechs Jahre dann, von der 5. bis zur 11. Die ist aber einmal sitzengeblieben.“Sprecher:Die Schülerin beziehungsweise der Schülerin, die zu Stefan kam, nahm sechs Jahre Nachhilfe, wobei ein Schuljahr wiederholt wurde. Sie beziehungsweise er war sitzengeblieben. Weil der Student sich mehr seinem Studium widmen wollte und weniger Zeit hatte, gab er diesen Nachhilfeunterricht auf. Nachhilfe zu geben bietet nicht nurStudenten, sondern beispielsweise auch pensionierten Lehrern die Möglichkeit, Geld nebenbei zu verdienen. Stefan verlangte in der Regel zehn Euro die Stunde – ein Freundschaftspreis, da er alle bisherigen Schüler persönlich kannte. Preise von 25 oder 35 Euro die Stunde sind aber auch möglich. Der Bildungsforscher Klaus Klemm schätzt, dass in Deutschland etwa eine bis anderthalb Milliarden Euro jährlich in Nachhilfeunterricht investiert werden. Er steht dem sogenannten „grauen Unterricht“, also Unterricht, der privat, neben der Schule erteilt wird, kritisch gegenüber. Und das hat seinen Grund:Klaus Klemm:„Wenn ich auf das System gucke, dann ist es natürlich irgendwo auch ein Versagen des Gesamtsystems, wenn Eltern zusätzlich Geld in die Hand nehmen müssen und Kinder und Schüler und Jugendliche zusätzlich Zeit, um das zu erreichen, was eigentlich die Schule erreichen sollte. Also, dass wir ein System haben, in dem die Frage, ob ich denn am Ende meine Noten so verbessern kann, dass ich nicht sitzenbleibe oder dass ich eine Übergangsempfehlung, die ich haben möchte, bekomme, wenn das davon abhängt, ob die Elternhäuser finanzstark genug sind, das zu finanzieren, dann ist das hart an der Grenze der Verfassungsgemäßheit.“Sprecher:Klaus Klemm findet, dass Nachhilfeunterricht eigentlich nicht notwendig wäre, wenn die Schule das leisten würde, was ihre Aufgabe ist: Kindern und Jugendlichen den Lernstoff so zu vermitteln, dass sie alles verstehen. Das System habe hier nicht funktioniert, es habe versagt. Außerdem sieht Klaus Klemm ein weiteres Problem: Eltern müssten für Nachhilfe bezahlen, sie müssten Geld in die Hand nehmen, damit beispielsweise schon Grundschüler eine bestimmte Empfehlung zum Übergang auf eine weiterführende Schule erhalten. Diese, auch Lehrerempfehlung genannte, schriftliche Stellungname der Grundschule ist in einigen deutschen Bundesländern für den Besuch eines Gymnasiums oder einer Realschule verpflichtend. In anderen Bundesländern dient sie Eltern und der aufnehmenden Schule lediglich als Hilfestellung, um die Leistung der Schülerin oder des Schülers beurteilen zu können. Wenn allerdings nur die Kinder Nachhilfe bekommen können, deren Eltern sich das auch leisten könnten, die finanzstark genug sind, ist das für Klaus Klemm beinahe ein Verstoß gegen das deutsche Grundgesetz. Es ist, wie er es
ausdrückt, hart an der Grenze der Verfassungsgemäßheit. So verbietet Artikel 3 des
Grundgesetzes unter anderem Menschen beim Erwerb von Bildung zu benachteiligen oder
zu bevorzugen. Was genau könnte im deutschen Bildungssystem nach Meinung von Klaus
Klemm also verbessert werden?
переводится, пожалуйста, подождите..
Результаты (русский) 2:[копия]
Скопировано!
Стефан:
"Последнее обучение, которое я теперь отказались в летнее время просто по соображениям времени, у
меня было шесть лет , после чего остался сидеть 5 - го до 11 - го, тем , но один раз."
Докладчик:
студента или студента, Стефана пришел, потребовалось шесть лет ,
обучение, был повторен учебный год. Вы или он
остался сидеть. Потому что студент более хотел посвятить свои исследования и меньше
было время, он отказался от этого занятия. Чтобы дать уроки обеспечивает не только
студентов, но и, например , на пенсию учителей возможность заработать деньги ,
чтобы освободить место . Стефан обычно требовал десять евро в час - это
цена дружбы , потому что он знал , что все предыдущие студенты лично. Цены на 25 или 35 ,
но евро в час, также возможно. Исследователь в области образования Клаус Клемм считает , что в
приблизительно от одного до полутора миллиардов евро в год за обучение Германии
вкладываются. Это так называемый "серый образование", то есть учение , которое
находится в частной выдается рядом со школой, критическим. И не зря:
Клаус Клемм:
"Когда я смотрю на систему, то это, конечно , где - то также выход из строя
всей системы, если родители также должны брать деньги в руки и дети
и студенты и молодые люди , дополнительное время , чтобы достичь что на самом деле школа
должна достигнуть. Так что у нас есть система , в которой вопрос о конечном ли я , потому что
может улучшить мои оценки , так что я не усадить остаться или что у меня есть
переходный рекомендацию , что я хотел бы иметь, получить, хотя это зависит от того ,
родители дома сильные в финансовом отношении достаточно для финансирования, это трудно на
границе конституционности ».
Докладчик:
Клаус Клемм приходит к выводу , что на самом деле репетиторство не было бы необходимости , если
школа будет делать то , что их задача: дети и молодежь учебного материала , как
для передать , что вы понимаете все. Система не работала здесь, она
не удалась. Кроме того, Клаус Клемм еще одна проблема: родители должны за обучение
платить, они будут брать деньги в руки, так что, к примеру, уже
учащихся начальной школы конкретную рекомендацию для перехода к средней
получить школу. Это, а также рекомендация учителя называют, написанное имя положение
начальной школы в некоторых землях Германии для посещения средней школы
обязательного или младших классах средней школы. В других штатах он служит родителям и
принимающую школу при условии , чтобы помочь в выполнении студента или
для оценки студент может. Однако, если только дети получают уроки
могут , чьи родители не могли позволить себе хорошо , что достаточно сильные в финансовом отношении, что это
почти нарушение немецкого Основного закона Клаус Клемм в. Это, как он
выразился, на границе конституционности. Таким образом , статья 3 запретам
Основного закона среди других людей получить образование в невыгодное положение или
предпочтительнее. Что именно может немецкая система образования, по мнению Клауса
настолько улучшена зажимать?
переводится, пожалуйста, подождите..
Результаты (русский) 3:[копия]
Скопировано!
Стефан:"Наконец, консультирования, я сейчас просто отказаться от времени в летоУ меня есть шесть лет, а затем, 5.до 11.это один раз sitzengeblieben ".Докладчик:Стефан учащихся или студентов, на шесть летодин учебный год, в частности, повторяется.Она или онSitzengeblieben.Потому что не хочу больше самоотверженность учащихся и выпускниковВ то время, когда он дал эти уроки.репетитор обеспечивает не толькона пенсию учителя студентов, но также возможность как деньгиКстати, для того, чтобы заработать деньги.Стефан требования обычно 10 евро в час.Я все студенты, потому что он знал человек.цены от 25 или 35но также возможно, что евро в час.Клаус. психологи считают, что вв Германии около одного - полутора миллиарда евро в год, на дополнительное образованиеинвестиции.Он был так называемых "серый", таким образом, преподавания, обученияв частном порядке, помимо школы выдавать критики.это есть свои причины:Клаус: зажим"когда я смотрю на эту систему, то это, конечно, тоже не местоВся система помимо денег, когда родители и дети рукиКроме того, студентов и молодых людей время, с тем чтобы добиться реальной школычтобы достичь.Таким образом, у нас есть система, в которой является ли проблемы, потому что я конецЭто может повысить мои результаты, я не думаю, что я sitzenbleibe илиU bergangsempfehlung, я хочу получить, это зависит от того,семьи имеют достаточно средств в изобилии, финансирование, затем усилия.Verfassungsgem - β heit границы ".Докладчик:Клаус поддержку зажим не является необходимым, обнаружили, что еслишкола будет предоставлять, что их задача - это так: детей и подростков обученияПонимаю, что все.Эта система не работает, естьпровал.Кроме того, Клаус. еще одна проблема: консультирование родителей нужноВы должны заплатить деньги, в руке, так, например, ужеРекомендации некоторых начальных школ до средней школышкола получает.Это также называется "lehrerempfehlung письменного позицииВ некоторых Германии является доступ к начальной школы гимназииодин средней школы или обязательным.услуги в других провинциях, ваши родителив качестве руководства школы получает лишь для работы студентовоценки учащихся.Однако, если дети получают только консультированиеродители также может предоставить достаточно в кармане, этоКлаус, чтобы почти в нарушение конституции Германии.это, как онсамооценки, verfassungsgem - β heit необработанных границы.Статья 3 запрещаетв частности, в основные права людей получить образование или наказанияпредпочтения.Германия, в конце концов, по данным системы образования может, КлаусТаким образом, улучшение светильник?
переводится, пожалуйста, подождите..
 
Другие языки
Поддержка инструмент перевода: Клингонский (pIqaD), Определить язык, азербайджанский, албанский, амхарский, английский, арабский, армянский, африкаанс, баскский, белорусский, бенгальский, бирманский, болгарский, боснийский, валлийский, венгерский, вьетнамский, гавайский, галисийский, греческий, грузинский, гуджарати, датский, зулу, иврит, игбо, идиш, индонезийский, ирландский, исландский, испанский, итальянский, йоруба, казахский, каннада, каталанский, киргизский, китайский, китайский традиционный, корейский, корсиканский, креольский (Гаити), курманджи, кхмерский, кхоса, лаосский, латинский, латышский, литовский, люксембургский, македонский, малагасийский, малайский, малаялам, мальтийский, маори, маратхи, монгольский, немецкий, непальский, нидерландский, норвежский, ория, панджаби, персидский, польский, португальский, пушту, руанда, румынский, русский, самоанский, себуанский, сербский, сесото, сингальский, синдхи, словацкий, словенский, сомалийский, суахили, суданский, таджикский, тайский, тамильский, татарский, телугу, турецкий, туркменский, узбекский, уйгурский, украинский, урду, филиппинский, финский, французский, фризский, хауса, хинди, хмонг, хорватский, чева, чешский, шведский, шона, шотландский (гэльский), эсперанто, эстонский, яванский, японский, Язык перевода.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: