komm, ich zeige dir, wo der chiemse

komm, ich zeige dir, wo der chiemsee liegt.„Komm, ich zeige dir, wo der Chiemsee liegt!“ Leon zieht die Deutschlandkarten aus dem Regal. Luisa schnappt sich die Schachtel mit den Fahnchen, auf denen die Namen von Stadten, Bergen und Gewassem stehen.

Die beiden legen alles auf einen freien Tisch.

Neben ihnen sitzen Anna und Thea vor dem Rechenrahmen. Sie iiben nach einer Aufgabenkarte „GroBe Addition44. Auf dem FuBboden klackert Niko mit Steinen. Er ist seit Tagen in die Aufgaben aus dem Geologiebaukasten ver - tieft.

Sich schnappen — схватить что-либо klackern — греметь

„Hier liegt der Chiemsee“, zeigt Leon und prickt das passende Fahnchen auf der unbeschrifteten Landkarte mitten hinein. Luisa schaut auf der Kontrollkarte nach, ob’s stimmt. ,,Richtig“, bestatigt sie und fragt: „Welche Orte liegen denn an seinem Ufer?“ Beide studieren die Kontrollkarte und erkunden nach und nach ganz Siiddeutschland. Als schon ein ganzer Fahnenwald die Karte schmiickt, lehnt sich Leon zuriick. „Puh, mir reicht’s!'“ „Mir auch“, erklart Luisa. Beide schla - gen ihre Hefte auf, zeichnen die Karte ab und markieren darin alle gefundenen Seen, Fliisse und Stadte. Als sie fertig sind, legen sie ihre Hefte in den Ablagekorb auf dem Pult. Dort wird ihre Lehrerin sie spater finden. Im Moment spricht sie gerade mit Luca. Er hat heute zu nichts Lust und sucht nach einer Aufgabe, die ihm SpaB machen konnte.

Результаты (русский) 1:

Приходите, я покажет вам, где находится Кимзе.» Ну, позвольте мне показать вам, где Кимзе!» Леон рисует Германии с полки. Луиза хватает коробка Fahnchen, на котором доступны имена городов, гор и Gewassem.Они поставить все на свободный столик.Анна и Thea до фрейма данных, сидя рядом с ними. Для задач карты вы iiben «грубо Addition44. Нико klackert с камнями на полу. Он находится с дней в задачах из модульной системы геологии увалень.Grab - схватить, что-либо щелчок - греметь«Здесь лежит Chiemsee», показывает, Леон и prickt в соответствующие Fahnchen на немеченого карте. Luisa проверить на контрольной карты, если это правда. «, Право», подтвердила его и спрашивает: «какие места находятся вдоль его берегов?» Оба исследования управления chart и исследовать и довольно Siiddeutschland. Как уже целый лес флага schmiickt карты Леон склоняется обратно. «Тьфу, мне, что достаточно!'» «Я тоже», объясняет Луиза. Оба Афтаб - gen свои ноутбуки на, нарисуйте карту и пометить все найденные озера, Fliisse и города. Когда они сделали, они поставили свои папки в корзину для хранения на панели. Там ее учитель это позже, что они находят. В настоящее время она говорит с Лукой. Он чувствует, как сегодня ничто и ищет работу, которая могла бы заставить его хорошо провести время.

Результаты (русский) 2:

Пойдемте, я покажу вам , где Кимзее. "Пойдемте, я покажу вам , где Кимзее!" Leon тянет карту Германии с полки. Luisa неумело коробка Fahnchen , на которых названия городов, гор и водоприемник.

Два положил все на стол.

Рядом с ними и Анна Теа сидит в передней части рамки экрана. Вы iiben после задания карты "величины Addition44. На FuBboden Niko klackert камнями. Он был во дни задач вер из набора геологии - углубляется.

Grab - схватить что-либо klackern - греметь

"Здесь лежит Химзее", Leon и prickt показывает соответствующий Fahnchen на немаркированных карте на средину. Luisa смотрит на плате управления, будь то правда. ,, Право, "подтвердила она, и спрашивает:" Какие места , потому что на его берегу "Оба изучить контрольную карту и исследовать постепенно на протяжении Siiddeutschland ?. В целом лес флагов уже schmiickt карту, Леон отвергает Zuriick. "Уф, я достаточно!" "Я тоже" , объясняет Luisa. Оба schla - поколения на своих ноутбуках, опираясь на карте и отметьте его все найденные озера, Fliisse и города. Когда они сделаны, они поставили свои книги в лоток подачи на стол. Там ее учитель найдет его позже. В настоящее время она выступает с Лука. Он не имеет сегодня ничего фантазии и ищет задачи , которые могли бы заставить его SPAB.