II. Was passt zusammen? 1. Die Kind

II. Was passt zusammen? 1. Die Kinder haben sich 2. Sie vertreten alle Kinder, 3. Die Delegation besucht 4. Die Ziele der Kinder sind: a) den Kahlschlag im Regenwald zu stoppen und den Wald unter Schutz zu stellen. b) im Londoner Flughafen getroffen c) Politiker und Holzfirmen aus Kanada d) die sich für den Erhalt der letzten Regenwälder engagieren.

Результаты (русский) 1:

II. что подходит вместе? 1. дети имеют 2. Представлял всех детей, 3. Делегация посетила 4. Цели детей являются: a) остановить вырубкой в тропических лесах и сделать лес под охраной. b в Лондонский аэропорт хит c) политик и брусовые компаний в Канаде d) участвовать в сохранении последнего тропических лесов.

Результаты (русский) 2:

II. Что совмещается? 1. Ребенок 2. Они представляют всех детей 3. Делегация посетила 4. Цели детей являются: а) чтобы остановить вырубку леса в тропических лесах и просить лес под охраной. б) встретились в аэропорту с) политиками и деревянные компании из Канады г), совершенные с сохранением последних оставшихся тропических лесов Лондоне.

Результаты (русский) 3:

II.что вместе?1.2 дети.Они представляют все дети, 3.Эта делегация посетила 4.Дети являются: a) в тропических лесов и лесных защиты перестает работать.B) c) в лондонском аэропорту принять руководство и из Канады Ltd. D) древесины для получения наконец тропических лесов обязательства.