Luisa schaut auf der Kontrollkarte

Luisa schaut auf der Kontrollkarte nach,ob's stimmt."Richtig",bestätigt sie und fragt:"Welche Orte liegen denn an seinem Ufer?"Beide studieren die Kontrollkarte und узнавать nach und nach ganz Süddeutschland.Als schon ein ganzer Fahnenwald die Karte schmückt, Leon откинулся на спинку стула."Puh, mir reicht's ""Mir auch",erklärt Luisa.Beide schlagen ihre Hefte auf,zeichnen die Karte ab und markieren darin alle gefundenen Seen, Flüsse und Städte. Als sie fertig sind, legen sie ihre Hefte in den Ablagekord auf dem Pult.Dort wird ihre Lehrerin sie später finden.Im Moment spricht sie gerade mit Luca.Er hat heute zu nichts Lust und sucht nach einer Aufgabe,die ihm Spaß machen könnte.

Результаты (русский) 1:

Луиза смотрит на плате управления, если это правда.» Право,"подтверждает и спрашивает: «которые места вдоль его берегов?» Оба исследования, что уже весь лес флага украшает карта Контрольная карта и Süddeutschland.Als узнавать после всех, Леон откинулся на спинку стула.» Ух, мне это достаточно '» мне тоже», объясняет Luisa.Beide бить их ноутбуки, нарисовать карту и Марк все найденные озер, рек и городов в нем. Когда они сделали, они положили свои папки в шнур падение на Pult.Dort, впоследствии будет найти их учитель. На данный момент она просто говорит с Luca.Er чувствует, как сегодня ничто и ищет для задачи, которая могла бы быть забава для него.

Результаты (русский) 2:

Луиза смотрит на плате управления, чтобы увидеть, если это правда "Право", подтвердил это и спрашивает. "Какие места будут, потому что на его берегу" Оба изучить контрольную карту и узнавать постепенно на протяжении Süddeutschland.Als уже целый лес флагов украшают карты, Леон откинулся на спинку стула. "Уф, я уже достаточно" "Я тоже", объясняет Luisa.Beide бить на ноутбуках, опираясь на карте и отметьте все найденные озера, реки и города. Когда они сделали, положить ваши книги в Ablagekord на Pult.Dort ее учитель, она позже finden.Im момент, когда она говорит с Luca.Er сегодня ничего фантазии, ищу работу, которые могли бы заставить его весело.

Результаты (русский) 3:

Луиза контроля после в график, чтобы увидеть, если это правда. "правильный", и спросил: "вы определить, какие места, потому что на берег?"схема контроля и обучения два з н у т; а после, а что уже полностью s - ddeutschland.als fahnenwald декоративные весь карты, Лион, что ТК - л с я а у с п - Каппа, у нас с работу Л А. "Ну, я сыт по горло", "Я тоже", - объясняет, Луиза все в блокнот.В карте и маркировки всех нашли озер, рек и города.когда вы будете готовы, поднимите ноутбук на столе ablagekord. там вы найдете ваш учитель сказал позже. на данный момент, она только что Лука. он сегодня не хочу найти интересные задачи, он может.