1 Ich bin Student der technischen U

1 Ich bin Student der technischen Universität

1. Jetzt bin ich Student und zwar Student der technischen Universität. Schon lange interessiert mich die Technik. Der Beruf eines Ingenieurs scheint mir besonders interessant. Vor mir eröffnen sich in der Zukunft große Möglichkeiten: von der Entwicklung, Konstruieren und Fertigung der Maschinen, Geräte und Einrichtungen bis zu deren Betreuung und Vervollkommnung.
2. An der technischen Universität gibt es drei Abteilungen: Direkt-, Abend- und Fernabteilung. Da ich im Direktstudium studiere, besuche ich die Universität fünfmal pro Woche. Der Unterricht beginnt um halb neun Uhr. Ich wohne weit von der Universität, deshalb brauche ich viel Zeit für die Vorbereitung auf den Arbeitstag. Er beginnt um halb sieben Uhr. Ich stehe fast immer guter Laune auf: das bevorstehende Studium1 macht mir Spass2. Dann öffne ich das Fenster in meinem Schlafzimmer und mache Morgengymnastik bei frischer Luft. Danach gehe ich ins Badezimmer. Dort wasche ich mich, putze mir die Zähne. Ein paar Minuten später ziehe ich mich an, kämme mich, mache mein Bett3 und bringe mein Zimmer in Ordnung. Das Frühstück bereitet für uns meine Mutter zu. Jeden Morgen versammelt sich unsere ganze Familie am Tisch. Wir essen gewöhnlich belegte Brötchen mit Wurst oder Käse, trinken Tee mit Zucker und Zitronen und unterhalten uns: uns steht der Arbeitstag bevor und nur am Abend sehen wir uns wieder.
3. Zur technischen Universität fahre ich mit dem Bus Linie 9. In der Stadt funktioniert der Busverkehr ganz gut. Zum Unterricht komme ich immer rechtzeitig. Vor dem Universitätsgebäude treffe ich meine neuen Freunde. Jeden Tag haben wir drei oder vier Doppelstunden Unterricht. Wir haben Vorlesungen, Seminare, Laborarbeiten und Übungen (das heißt praktischen Unterricht). Bekannte Professoren und Dozenten erteilen den Unterricht, halten Vorlesungen und leiten Seminare. Das Studium an der Uni gefällt mir sehr. Alles ist hier interessant. Vorläufig habe ich keine Probleme mit dem Studium. Im ersten Semester haben wir neun Fächer. Das sind: Mathematik, Physik, Chemie, Informatik, technisches Zeichnen, Geschichte Russlands, Kulturologie, Sport und eine Fremdsprache (Deutsch, Englisch oder Französisch). Ich lerne Deutsch.

4. 20 Minuten vor 12 Uhr beginnt die Mittagspause. Das ist die Zeit für die Erholung und Mittagessen. Für das Mittagessen steht den Studenten eine Mensa zur Verfügung. Dort können sie zu günstigen Preisen etwas für sich kaufen4. Ich zum Beispiel esse gewöhnlich Koteletts mit Kartoffeln, Salate, Brötchen mit Tee. Alles schmeckt gut. Nach dem Essen besuche ich die Bibliothek. Für das Studium brauche ich viel Fachliteratur. Manchmal unterhalte ich mich mit den Freunden vor dem Gebäude der Universität. Die Mittagspause dauert 40 Minuten. Dann haben wir noch Vorlesungen oder Seminare.
5. Um 16 Uhr ist der Unterricht zu Ende und ich eile nach Hause. Zu Hause ist nur meine jüngere Schwester. Sie ist noch Schülerin der 8. Klasse, darum kehrt sie nach Hause früher zurück und bereitet etwas zum Essen zu. Nach dem Essen ruhe ich mich ein wenig aus und mache meine Hausaufgaben. Jeden Tag erfülle ich viele Aufgaben: ich lerne auswendig, zeichne, rechne, bereite mich auf die Seminare vor.
6. Am Abend versammelt sich die ganze Familie zu Hause: ich, meine Schwester, meine Mutter und mein Vater. Am Abendtisch erzählt jeder über seine Neuigkeiten, Freude oder Enttäuschungen.
7. Vor dem Schlafen lese ich gewöhnlich ein interessantes Buch oder arbeite am Personalcomputer. Der Ingenieur muss vielseitig entwickelt sein. Jetzt ist mein Leben viel interessanter als früher. Meiner Meinung nach5 besitze ich folgende Charakterzüge wie Zielstrebigkeit, Kommunikation, Kreativität, Ordentlichkeit und Phantasie. Sie helfen mir gut studieren und einen qualifizierten Fachmann werden.

Результаты (русский) 1:

1 я являюсь студентом технического университета1. Теперь я студент и студент технического университета. Долго заинтересованы в технологии. Профессию инженера, кажется особенно интересно для меня. До меня открывает большие возможности в будущем: Разработка, Дизайн и изготовление машин, оборудования и средств для их ухода и совершенства. 2. в университете, существует три отдела: Отдел прямых, вечером - и удаленный. Потому что я изучаю в исследованиях, я посещаю университета пять раз в неделю. Занятия начинаются в половине прошлые девяти утра. Я живу недалеко от университета, поэтому мне нужно много времени, чтобы подготовиться на рабочий день. Он начинается в половину семь. Я возникают почти всегда хорошее настроение: предстоящие Studium1 заставляет меня Spass2. Откройте окно в моей спальне и делать упражнения утром на свежем воздухе. Тогда я иду в ванную. Там я мыть себя, мои зубы щеткой. Несколько минут спустя я одеться, расчесывать меня, сделать мой Bett3 и положил мою комнату в порядке. Моя мать приготовить завтрак для нас. Вся наша семья за столом собирается каждое утро. Мы обычно едим бутерброды с колбасой и сыром, пить чай с сахаром и лимоном и развлекать нас: рабочий день впереди нас и только вечером мы встретимся снова.3. Университет я иду автобусная линия 9. В городе bus service работает достаточно хорошо. Я всегда на время для класса. Перед зданием университета, я встречаю мои новые друзья. Каждый день у нас есть три или четыре уроки уроки. У нас есть лекции, семинары, лабораторные работы и упражнения (то есть практические занятия). Известные профессора и преподаватели уроки, проведения лекций и семинаров. Я люблю учиться в университете. Всё здесь интересно. В настоящее время, у меня нет проблем с исследованием. В первом семестре у нас есть девять предметов. Таковы: математики, физики, химии, компьютерных наук, технического рисования, русской истории, культурологии, спортивные и иностранный язык (немецкий, английский или французский). Я учусь немецкий.4. 20 минут до 12:00 Обед начинается. Это время для отдыха и обеда. На обед столовая Доступные является студентов. Там вы можете некоторые kaufen4 низких цен. Например я обычно едят котлеты с картофелем, салаты, бутерброды с чаем. Всё вкусно. После обеда я посетить библиотеку. Для исследования мне нужно много литературы. Иногда я с друзьями перед зданием университета. В обеденный перерыв длится 40 минут. Тогда у нас есть даже лекции или семинары.5. в 4:00 до конца уроки и спешат домой. Дом-это только моя младшая сестра. Она еще ученик 8 класса, поэтому она вернуться домой раньше и подготовлен что-нибудь поесть. После обеда я немного отдохнуть и делать мою домашнюю работу. Каждый день я выполнять множество задач: я выучить наизусть, рисовать, вычисления, подготовить для семинаров.6 в вечернее время, вся семья собирается дома: я, моя сестра, моя мать и мой отец. За обеденным столом рассказывает все о его новости, радость или разочарование.7. перед сном, я обычно читал интересную книгу или работы на персональном компьютере. Инженер должен быть универсальным. В настоящее время моя жизнь гораздо интереснее, чем в прошлом. У меня есть мой взгляд nach5 после черты, такие, как определение, коммуникации, творчество, аккуратность и воображение. Вы помочь мне хорошо учиться и стать квалифицированным специалистом.

Результаты (русский) 2:

1 Я студент технического университета . 1 Теперь я студент, и что студент Технического университета. Длинные меня заинтересовал метод. Профессия инженера кажется особенно интересным для меня. Передо мной открылись большие возможности в будущем: развитие, строительство и производство машин и оборудования до ухода и улучшения. 2. В Техническом университете есть три подразделения: прямой, вечером и заочное отделение. Поскольку я учился в очной форме обучения, я посещаю университету пять раз в неделю. Занятия начинаются в 8:30 часов. Я живу недалеко от университета, так что мне нужно много времени, чтобы подготовиться к дня. Она начинается в 6:30 часов. Я почти всегда вставать хорошее настроение: предстоящая Studium1 делает меня Spass2. Затем я открываю окно в моей спальне и делать утреннюю зарядку на свежем воздухе. Тогда я иду в ванную. Там я моюсь, чищу зубы. Через несколько минут я одеваюсь, расчесывать мои волосы, делаю свою BED3 и поставить свою комнату в порядок. Завтрак готовит к моей матери для нас. Каждое утро, вся наша семья собралась за столом. Мы обычно едим бутерброды с колбасой или сыром, пить чай с сахаром и лимоном, и развлекать нас. Мы сталкиваемся рабочий день и только вечером мы встретимся снова . 3 Технический университет, я на автобусе линии 9. В городе автобус работает достаточно хорошо. Я всегда приходил в класс вовремя. Перед зданием университета я встречаю моих новых друзей. Каждый день у нас есть три или четыре двойных часов обучения. У нас есть лекции, семинары, лабораторные работы и упражнения (т.е. практические занятия). Известные профессора и преподаватели учат уроки, лекции и проводят семинары. Учась в университете я очень люблю. Все интересное здесь. В настоящее время я не имею никаких проблем с изучением. В первом семестре у нас есть девять предметов. К ним относятся: математика, физика, химия, информатика, технический рисунок, история России, культурологии, спорта и иностранных языков (немецкий, английский или французский). Я изучаю немецкий язык. 4. 11:40 часов начинается обеденный перерыв. Это время для отдыха и обеда. На обед, студент столовой имеется. Там они могут kaufen4 по разумным ценам что-то для себя. Например, я, как правило, едят котлеты с картофелем, салаты, бутерброды с чаем. Все вкусно. После обеда я посещаю библиотеку. Для изучения, мне нужно много литературы. Иногда я говорю с друзьями перед зданием университета. Перерыв на обед длится 40 минут. Тогда у нас есть лекции и семинары. . 5 К 16 часам инструкции закончилась, и я спешу домой. В доме моя младшая сестра. Она по-прежнему студент 8-го класса, так что она возвращается домой раньше вернулся и готовит что-нибудь поесть. После обеда я немного отдохнуть и сделать свою домашнюю работу. Каждый день я встречаю много задач: я выучить наизусть, рисование, считая, готовиться к семинарам. 6. Вечером, вся семья собралась дома: я, моя сестра, моя мать и мой отец. На обеденном столе все говорят о своей последней новости, радости или разочарования. . 7 Перед сном я обычно читаю хорошую книгу или работать на персональных компьютерах. Инженер должен быть универсальным разработаны. Теперь моя жизнь гораздо интереснее, чем раньше. На мой взгляд nach5 я обладаю следующие черты как определения, связи, творчества, опрятность и воображения. Они помогают мне хорошо учиться и быть квалифицированным специалистом.

Результаты (русский) 3:

1 Я студент технического университета

1. Сейчас я студент, и, в то время студент технического университета. Я давно была заинтересована в технологии. В профессии инженера, кажется мне особенно интересно. В передней части мне открыть возможности в будущем: от разработки, проектирования и производства машин,Оборудование и средства для ухода за и совершенства.
2. В ходе Технического Университета, есть три департамента: непосредственно, вечером и Fernabteilung. С тех пор, как я изучаю в Direktstudium, пять раз в неделю я посетить университет. Уроки будут начинаться на половину последних девяти часов. Я живу рядом с университетом, следовательно, я много времени для подготовки к день.Он начинается в половине последние семь часов. Я почти всегда в хорошем настроении: исследование1 делает мне Spass2. Затем я открыть окно в моей спальне и делать аэробику и свежего воздуха. Затем я в ванной комнате. Я тщательно промойте мне, пластыри зубы. Через несколько минут я предпочел бы мне, гребни мне, моя кровать3 и привести в порядок свою комнату.Моя мать на завтрак для нас. Каждое утро мы всей семьей собрались в таблице. Мы обычно едят бутерброды с колбасой или сыр, пить чай с сахаром и лимоны и развлекать нас: нам, за день до начала и только по вечерам мы см. нам снова.
3. Технического университета я диск с шины CAN 9.Автобусы в городе очень хорошо работает. Я всегда в своем классе по времени. До университета я моих новых друзей. Каждый день у нас есть три или четыре класса прочного два часа. Мы лекций, семинаров, лабораторных работ и практических занятий (то есть практические инструкции). Хорошо известные профессора и преподаватели учебных субсидии на образование,Чтения лекций и проведения семинаров. Университет я очень хотелось бы. Здесь все интересно. У меня нет проблем с предварительного исследования. Мы девять предметов в первом полугодии. Это: математика, физика, химия, информатика, технический чертеж, истории России, Kulturologie, спорта и иностранного языка (английский, французский или немецкий). Я могу получить дополнительную информацию на английском языке. ветровому 4.20 Минут до 12 часов начинается обеденного перерыва. Это время для восстановления и обед. В кафе пообедать можно для учащихся. Там вы можете программное обеспечение4 кое-что для благоприятных цен на нефть. Например, я обычно едите отбивные с картофель, салат, рулонов с чаем. Все пробовали. После того, как беспроводной доступ в Интернет предоставляется в общественных зонах я посетить библиотеку.Для исследования мне нужно много литературы. Временами, когда я выступаю с друзьями в передней части здания Университета. В обеденное время - 40 минут. Затем мы также лекций или семинаров.
5. В 16 часов - в конец и Я спешить домой. Только моя младшая сестра. Он по-прежнему студентка 8. Класс,Вот почему она вернется домой ранее, и готовит что-нибудь съесть. После того, как питание я отдохнуть немного и делать домашнее задание. Каждый день я будет выполнять множество задач: i узнайте, обратить, подсчетом голосов, подготовке семинарах.
6. Вечером всей семьи собрались дома: я, моя сестра, моя мать и мой отец.На ужин каждый рассказывает о его новости, радости и разочарования.
7. Перед переходом в режим сна Я читать интересную книгу или обычно работают на экране ПК. Инженер должен быть универсальным. Сейчас моя жизнь - это гораздо более интересным, чем в прошлом. Я думаю5 я черт таких, как решимость, коммуникации, творческий подход,Умственное и творческое воображение. Помочь мне быть хорошее исследование и квалифицированных сотрудников категории специалистов.