Emanuel ist ein mittelmäßiger Schül

Emanuel ist ein mittelmäßiger Schüler. Er ist nicht besonders fleißig, und er ist nicht besonders faul. Manchmal sitzt er in der Stunde und träumt. Manchmal hört er sehr aufmerksam zu, antwortet gut und sagt dann etwas Kluges. Die Mitschüler haben Emanuel gern, aber richtige Freunde hat er nicht. Er wohnt sehr weit von der Schule. Er muss neun Stationen mit dem Autobus fahren, um zur Schule zu kommen. Und Freundschaften hal- ten so große Entfernungen nicht aus1. Freunde muss man zur Hand haben. Mit der Lehrerin versteht sich Emanuel nicht besonders gut2. Sie hat böse Augen und ist unfreundlich zu ihm. Wenn es läutet, ist der Junge sehr froh, nach Hause gehen zu dürfen. Aber eines Tages, — um genau zu sein3, eines Donnerstags, — kommt Emanuel in die Klasse hinein und sieht am Tisch eine andere Lehrerin. Sie ist sehr jung und hat himmelblaue Augen und blonde Haare und sieben Sommersprossen auf der Nase. Sie lächelt freundlich. Den ganzen Vormittag sitzt Emanuel froh an seinem Tisch. Er träumt sich nicht weg5. Er schaut nur die neue Lehrerin an: die sieben Sommersprossen und die himmelblauen Augen. Er will aufmerksam sein und ihr gefallen. Alle Kinder in der Klasse mögen die neue Lehrerin, aber Emanuel liebt sie. Jetzt braucht er mehr Zeit für die Hausaufgaben, denn er macht sie ganz richtig und schön sauber. Die neue Lehrerin erinnert ihn an seine verstorbene Mutter. Die Mutti hatte auch solche himmelblauen Augen, sieben Sommersprossen auf der Nase und war auch immer freundlich.

Результаты (русский) 2:

Эмануэль является посредственным студентом. Он не очень старательный, и он не особенно ленивый. Иногда он сидит в час и мечты. Иногда он слушает очень внимательно, хорошо реагирует, а затем что-то говорит умные. Одноклассники есть Эмануэль понравился, но он не имеет настоящих друзей. Он живет очень далеко от школы. Он должен идти девять остановок на автобусе, чтобы добраться до школы. И дружба провести десять таких больших расстояний не OF1. Друзья, вы должны иметь на руках. С учителем Эмануэль понимает не особенно good2. Она имеет злые глаза и грубо с ним. Если это звучит, мальчик очень счастлив, что еду домой. Но в один прекрасный день, - точно sein3, один в четверг, - Эмануэль приходит в класс и смотрит на стол еще один учитель. Она очень молода и имеет небесно-голубые глаза и светлые волосы и веснушки на семь нос. Она улыбается дружелюбно. Все утро, сидя Эмануэль рад за его столом. Он мечтает не weg5. Он смотрит на только новый учитель: семь веснушек и голубыми глазами. Он хочет быть внимательными и ей понравился. Все дети в классе, как нового учителя, но Эмануэль любит их. Теперь ему нужно больше времени для домашней работы, потому что он делает это очистить все права и красиво. Новый учитель напоминает ему о его покойной матери. Мама были те же самые голубые глаза, веснушки семь на нос и всегда дружелюбны.

Результаты (русский) 3:

Эммануэль был посредственным студентов.Он не особенно тщательно, он не особенно ленивый.Иногда он сидел в час мечты.Иногда он очень внимательно слушать и говорить, а затем некоторые мудрые ответы.Эмануэль одноклассники нравится, но он не настоящий друг.Он живет очень далеко от школы.Ему нужно девять станции на автобусев школу.Хэл и дружбы aus1 десять не столько расстояние.друг, ты должен быть на руку.и учитель не gut2 Эмануэль ладить.Она зла на глаза, он не в порядке.Когда прозвенел звонок, это мальчик очень рад вернуться домой.но однажды, точно sein3, четвергЭмануэль в классе, чтобы увидеть стол, еще один учитель.Она молода, голубые глаза и светлые волосы и веснушки нос на 7.она ласково улыбается.все утро на стол Эмануэль рад.Он не weg5 мечты.Он просто смотрел, как новый учитель: семь веснушки и голубые глаза.Он хочет внимания и пользу.Все дети в классе нравится новый учитель, но Эмануэль люблю тебя.Теперь ему нужно больше времени, чтобы делать домашнюю работу, потому что он красивый, вы совершенно правильно, аккуратно.новый учитель напомнил ему его покойной матери.мама тоже есть такие голубые глаза, нос и семь веснушки также всегда дружественных.