Falk grinst etwas gequält. Ihm wäre

Falk grinst etwas gequält. Ihm wäre eine Mathearbeit lieber. „Informatik, Mathematik und Computerprobleme lösen — das liegt mir2. In Englisch bin ich nicht schlecht, aber auch nicht einstein mäßig.“ Falk erzählt, dass die Schüler eigentlich selten zusammen üben. Viele aus der Klasse sind so genannte „Einzelkämpfer“ . Alexandra dagegen trifft sich ab und zu mit anderen Mitschülerinnen zum Üben. „Ich finde es eher schade, wenn jeder alleine vor sich hin wurschtelt." Zur Vorbereitung einer Klassenarbeit gehört bei vielen auch ein schlaues Spicksystem1, das man im Notfall befragen kann. Alexandra schreibt für Englisch Vokabeln, die sie sich nicht merken kann, auf winzige Zettel. Die versteckt sie unter den Stiften in der Stiftdose. In der Dose kleben auch kleine Zettel mit Formeln von der letzten Mathearbeit. Falk kritzelt kleine Bemerkungen ins Wörterbuch und lässt sich von Alexandra wichtige Vokabeln auf den Arm schreiben. „Wenn man ein bisschen geschickt am Pulliärmel zupft, kann man prima schummeln2“, meint Falk.

Результаты (русский) 1:

Falk улыбается слегка огорчен. Математические работы предпочла бы его. «Решить компьютерные проблемы, Компьутерные науки и математика - это mir2. На английском языке я не плохо, но также не Эйнштейн, умеренно.» Falk сказал, что студенты практикуют на самом деле редко вместе. Многие члены класса известны как «одинокий». Александра показов, однако и с другими одноклассниками на практике. «Сожалею, скорее это если каждый вносит только самому себе.» Умный Spicksystem1, что один может консультироваться в случае чрезвычайной ситуации, также принадлежит к подготовке класса работы на многих. Александра пишет для английского словаря, который не помню, на крошечный кусочек бумаги. Она прятала их под булавки в поле PIN-код. Небольшой кусок бумаги с формулами от окончательной математике работать палку в коробке. Falk строчит маленькие заметки в словаре и могут быть написаны Александры важный словарный запас на руке. «Если вы любопытное буксиры на кокетке свитер, вы можете prima schummeln2», говорит Фальк.

Результаты (русский) 2:

Фальк усмехается несколько вынужден. Он был бы математике дорогой. решить "компьютерные науки, математика и компьютерные проблемы - что mir2. В английском я не плохо, но не чрезмерно Эйнштейном. "Фальк сказал, что студенты практикуют на самом деле редко вместе. Многие из класса являются так называемые "бирюк". Александра контраст встречает время от времени с другими сокурсниками на практике. "Я нахожу это довольно печально, если бы какой-нибудь wurschtelt в одиночку к себе." Для подготовки к работе класса является частью многих умных Spicksystem1, что вы можете обратиться в случае чрезвычайной ситуации. Александра пишет для английского словаря, что она не может вспомнить, чтобы крошечные список. шкуры под контакты в контактное гнездо. розетка также небольшие кусочки бумаги, наклеивания с формулами из последней тест по математике. Фальк строчит небольшие замечания к словарю и может быть написана Александрой важных слов на руке. "Если вы послали немного дергает свитер рукава, можно прима schummeln2 ", говорит Фальк.

Результаты (русский) 3:

Фальке, что пытки людей смеяться. он любит экзамен по математике."решение математических проблем, это мне два.мой английский не очень хорошо, но не Эйнштейн среднего Falk. "говорит, что студенты редко вместе упражнения.Многие из так называемых „ einzelk - mpfer класса ".Александра и против других коллег и практике."Я думаю, что, к сожалению, если каждый человек в свою работу wurschtelt готов." умный spicksystem1 также слышал много, вы можете в чрезвычайных обстоятельствах.Александра написал английский словарь, ты не помнишь небольшой клочок бумаги.скрытые в твой карандаш в stiftdose.мало бумаги в бак также и последние испытания формулы.Фальке граффити в небольшой словарь и Александра мнения могут писать важным словарь в руку.если ты в pulli - rmel ловко вытащил немного, вы можете сказать, "хорошо schummeln2 Фальк.