Bei den Wörtern ss geht es rasant w

Bei den Wörtern ss geht es rasant weiter. ss Präp Zwischen zwei und fünf Jahren bauen die Seit Kinder ihren Wort- bild schatz bis auf 3.000 Aus Wörter aus. Sie be- 90 Ein schränken sich dabei nicht auf Alltagswör- gew ter, sondern probieren auch viele Begriffe aus, 6s von denen sich Eltern gs Spra fragen, wo sie sie denn her haben, wie z. B. ,,positiv oder,,Begeis- Mes terung Diese Frage geht 70 ist für Sprachforscher 100 den nach wie vor unge klärt. Sicher ist aber, dass Kinder alle Quellen nie nutzen, die sie bekommen können, das Fernsehen genauso wie Gespräche in der Straßenbahn. and Aus den ersten einzelnen Wörtern werden los und schon bald einfache Zweiwortsätze. Wenn Mü Kinder,,mehr holen" oder Ball haben" sagen, sche haben die Erwachsenen aber oft ihre Mühe, zu Reg verstehen, was sie sagen wollen. Die Außerungen Fäh sind kontextabhängig und mehrdeutig. Der Ball no erle ist eben nicht nur der Ball, sondern auch eine che Orange oder eine Murmel. Und so kann es schon lern einmal zu Missverständnissen kommen.

Результаты (русский) 1:

СС слова является более быстрыми темпами. СС Prap между двумя и построить пять лет, начиная с детей фотография их слова сокровище до 3000 от слов. -A 90 не ограничивает себя в на Alltagswör-WT тер, но также многие термины попробовать 6 s, которого родители удивительно ОО Spra, где они должны идти здесь, как позитивные, такие как или дух MES позиции, вопрос выходит 70 предназначен для Лингуистка 100 еще очищает Унгэ. Но он уверен, что дети никогда не использовать все источники, они могут получить телевидения, а также дискуссии на трамвай. и идти и вскоре простой два слова приговоры являются первые слова. «Если дети COS, получить более» или мяч «Скажи sche у взрослых, но часто их усилий, чтобы reg понять, что они хотят сказать. За исключением fai контекстно зависимые и неоднозначной. Мяч не ольха-это не только мяч, но также ЧЕ оранжевый или мрамора. И так он уже обучения может прийти к недоразумениям.

Результаты (русский) 2:

По словам СС он быстро продолжается. сс Подготовка Между двух до пяти лет, чтобы построить детей, так как их слова сокровищ до 3000 слов из. Они описали 90 Предел нет на Alltagswör- ж тер, но и попробовать многие термины 6s, из которых родители просят GS Spra, где они у вас такая. Б. ,, ,, или Inspire положительным - Mes Сион Этот вопрос идет 70 продолжает быть уточнены для лингвиста 100 Unge. Не вызывает сомнений то, что дети никогда не использовать все ресурсы, которые они могут получить, телевизор, а также дискуссии на трамвае. и с первых же слов отдельных происходит, и в ближайшее время простые предложения из двух слов. Если Му дети ,, принести больше "или мяч уже" говорят кал у взрослых, но часто понимают их усилия к Рег, то, что они хотят сказать. Высказывания Фа являются контекстно-зависимыми и неоднозначный. Мяч не ольха не является не только мяч, прежде чем он имеет Че оранжевый или мрамор. И это, возможно, уже даже учиться привести к недоразумениям.

Результаты (русский) 3:

СС - Быстро в слова.СС PR - p - от двух до пяти лет с момента строительства, дорогие дети слово в слово до 3000 изображений.Это может быть не на весу в 90 alltagsw - r и попробовать многие концепции, но также от родителей 6s ОО, языковые проблемы, потому что здесь у вас есть, например, позитивные или,,,Begeis МЧС проекта является sprachforscher 70 100 проблемы по - прежнему необходимо уточнить. конечно, дети всех источников, вы можете смотреть телевизор, как трамвай, переговоры.и от первой разные слова и простой zweiworts - tze будет очень быстро произошло.когда дети получают больше исследований, говорит, что мяч "или"но часто в взрослых есть собственные усилия, хорошо понимаю, что ты хочешь сказать.Au joe erungen f - h является контекстно -, пушистый.ольха крикет нет не только один мяч, и машину оранжевый или мрамор.Это может быть один раз обучения недоразумение.