Interdisziplinarität – von erziehun

Interdisziplinarität – von erziehungswissenschaft, Fachdidaktiken und Bildungspolitik immer wieder gefordert – präsentiert sich als Forschungs- und Spannungsfeld in nur  wenigen Fächern so paradigmatisch wie in den naturwissenschaften. Auf der einen Seite,  so in Deutschland und Frankreich, gibt es Bildungssysteme mit Biologie, chemie und  physik als getrennten Fächern, auf der anderen Seite, z. B. in der Schweiz oder in kanada,  Systeme mit einem Integrationsfach wie „natur–Mensch–Mitwelt“ (Adamina und Müller  2008) oder „Science–technology–Society (StS)“ (Solomon und Aikenhead 1994).

Результаты (русский) 2:

Междисциплинарность - требовали образовательной науки, дидактики и образовательной политики снова - представляет себя в качестве парадигмы, как в естественных науках, как исследования и напряженности в нескольких предметов. С одной стороны, как в Германии и Франции, существуют системы образования биологии, химии и физике, как отдельные предметы, с другой стороны, г. Б. в Швейцарии или в Канаде, в системах с специалиста по интеграции как "Природа-человек современники "(Adamina и Müller 2008) или« наука-технология-общество (ГНС) "(Соломон и Aikenhead 1994).

Результаты (русский) 3:

Interdisziplinarit - t одним – бывший von из erziehungswissenschaft, одним из fachdidaktiken und из bildungspolitik из immer одним из gefordert представление одним – из PR - sentiert одним из als из forschungs sich und - одним из spannungsfeld одним in одним из wenigen nur f - chern одним из так paradigmatisch одним из wie одним in одним из naturwissenschaften. одним из auf den дер одним из seite einen так, одним из in одним deutschland одним und из frankreich gibt es бывший одним из bildungssysteme из mit одним из chemie biologie physik als одним из und одним из getrennten из f - chern auf der бывший одним из любой из seite,,,, "одним из b. одним из z. in der одним из schweiz oder одним in одним kanada, бывший одним из integrationsfach systeme из mit einem одним из wie „ natur – mensch – mitwelt одним (adamina м Мёллер, бывший одним из und 2008) из oder одним „ science – technology – society одним (СП)" (Соломоновы одним und одним изAikenhead одним 1994).