1 0 . Die Kinder haben in Kanada 6

1 0 . Die Kinder haben in Kanada 6 Tage verbracht. Hier
erzählen sie über ihre Erlebnisse.
a) Teilt euch in Gruppen. Jede Gruppe wählt einen
Auszug, liest ihn, um das Wichtigste zu verstehen, und
arbeitet an den Aufgaben dazu. Die Gruppen tauschen
dann miteinander Informationen aus. Merkt euch
zuerst die Bedeutung der folgenden Wörter.
stellvertretend — з д от лица
sich engagieren (für Akk.) — вступаться за что-л.
k; »hl schlagen = abholzen — вьірубать, der Kahlschlag — вьірубка
otw. unter Schutz stellen — поставить что-л. под защиту
d.is Banner (=) — флаг, транспарант
»ich wehren (gegen Akk.) — обороняться против чего-л.
fl.ittoin развеваться (о флаге или транспаранте)
А
Кшіпл: „Der Londoner Flughafen ist riesig. Aber genau in diesem
Gnwühl uns Terminals und Schaltern mussten wir uns finden: Julia
und Jnhannos aus Österreich, Seraina aus der Schweiz, Camille
(int. I ninkmlch, Lukas und ich (Karina) aus Deutschland.
! .lollvtn lintnnd Im alle Kinder, die sich weltweit für den Erhalt der
li'i.ien Mnijfinw.ilder engagieren, wird unsere Delegation wie
11*»Im ІіііІІіч (llo Politiker und Holzfirmen in Kanada besuchen, um
sie davon zu überzeugen, dass der Kahlschlag im Great Beat
Regenwald gestoppt und der einzigartige Urwald unter Schutz
gestellt werden muss.“
I. Wie ist es richtig?
Wo haben sich die Kinder getroffen?
in London
in Kanada
im Regenwald
□□□
Wen wollen sie in Kanada besuchen?
die Menschen aus einem Indianerstamm
die Politiker und Holzfirmen
die Menschen aus Greenpeace
□□□
Welches Ziel haben die Kinder?
Sie wollen die Natur des Regenwaldes bewundern.
Sie wollen den Indianerstamm kennen lernen.
Sie wollen, dass der Kahlschlag im Regenwald
gestoppt wird.
□□
□
II. Was passt zusammen?
1. Die Kinder haben sich
2. Sie vertreten alle Kinder,
3. Die Delegation besucht
4. Die Ziele der Kinder sind:
a) den Kahlschlag im Regenwald zu stoppen und den Wald unter
Schutz zu stellen.
b) im Londoner Flughafen getroffen.
c) Politiker und Holzfirmen aus Kanada.
d) die sich für den Erhalt der letzten Regenwälder engagieren.
Seraina: „Am Morgen haben wir vor dem Gerichtsgebäude
protestiert. Denn dort findet gerade ein Prozess gegen die Nuxalk
statt, weil sie sich gegen die Zerstörung ihres Landes wehren. Wir
haben in verschiedenen Sprachen unsere Wünsche und
Forderungen vorgetragen. Es fing an zu regnen und wir wurden
nass. Trotzdem protestierten wir heftig weiter. Danach gingen wii
auch gleich noch zu den beiden Holzfirmen, die im Great Bear
B
Rngenwald abholzen. Die Leute von „Interfor“ schlossen gleich die
Türen zu. Aber dann redeten sie doch mit uns. Ähnlich verlief es
bei der zweiten Firma. Ich glaube, dass sie sogar ein ganz klein
wenig Angst vor uns hatten, sonst hätten sie doch nicht die Türen
(jeschlossen. Ich war richtig froh, und meine Hoffnung für die
Rettung des Regenwalds stieg.“
I. Wie ist es richtig?
Wo haben die Kinder protestiert?
vor dem Regierungsgebäude □
vor dem Gerichtsgebäude □
vor zwei Holzfirmen □
Wie war das Wetter?
Es war heiß. □

Результаты (русский) 1:

1 0. Дети провели 6 дней в Канаде. ЗдесьРасскажите о своем опыте.(a) вы разделены на группы. Каждая группа выбирает одинОтрывок, читать, чтобы понять наиболее важные, иРаботая над задачами для этого. Группы ExchangeЗатем с информацией друг с другом. ПомнитеВо-первых, значение следующих слов.Имя опосредовано - з, д-отсовершенные (для АКК.) - вступаться за что-л.k; » удар hl = cut down - вьірубать, вырубкой - вьірубкаOTW. место под защитой - поставить, что л.1. ПОД ЗАЩИТУd.is баннер (=) - флаг, транспарант»Я против обороняться подготовлены (АКК) - чего л.1.FL.ittoin развеваться (о флаге или транспаранте)АКшіпл: «Лондонский аэропорт огромен. Но именно в этомGnwühl терминалы и коммутаторы должны мы окажемся: Юлияи Jnhannos из Австрии, Seraina из Швейцарии, Камиль(внутр. Я ninkmlch, Лукас и я (Карина) из Германии.! . lollvtn lintnnd всех детей в мире для сохраненияLi'i. Цянь Mnijfinw.ilder заниматься, как будет наша делегация«11 *» в ІіііІІіч (llo политик и брусовые компаний в Канаде посетить, до)чтобы убедить их, что вырубкой в большой ударТропический лес остановился и уникальный первобытный лес под защитойбыть потребности».I. Как это правильно?Где дети встречаются?в Лондонев Канадев тропических лесах□□□Кто хочет посетить в Канаде?люди из индейского племениполитиков и лесопромышленные компанииЛюди из "Гринпис"□□□Что у детей?Вы хотите полюбоваться природой тропических лесов.Вы хотите узнать о американских индейцев племени.Вы хотите, что вырубкой в тропических лесахбудет остановлена.□□□II. что подходит вместе?1. дети стали2. Вы представляете всех детей3. Делегация посетила4. цели детей являются:a) чтобы остановить вырубкой в тропический лес и лес подДля обеспечения защиты.b в аэропорту Лондона.c) политик и брусовые компаний в Канаде.d) приверженность сохранению последних тропических лесов.SERAINA: «в первой половине дня, у нас есть перед зданием судапротест. Потому что только суд NuxalkВместо этого потому что они защищают себя от разрушения своей страны. Мыесть наши пожелания на разных языках иПредставленные претензии. Начался дождь, и мы былимокрый. Тем не менее мы яростно протестовали дальше. После этого пошли wiiтакже равно двух лесозаготовительных компаний в большой медведьBRngenwald сократить. Люди «Interfor» заключил равныйДвери. Но потом они говорили о нас. Аналогичным образом,на второй компании. Я думаю, что даже очень маленькийбыло мало страха из нас, в противном случае они не двери(jeschlossen. Я был очень счастлив и я надеюсь наСпасение тропических лесов Роза.»I. Как это правильно?Где дети выступили с протестом против?□ вне здания правительства□ за пределами здания суда□ до двух лесозаготовительных компанийКак была Погода?Было жарко. □

Результаты (русский) 2:

1 0th Дети провели в Канаде Здесь 1 0 . Die Kinder haben in Kanada 6 Tage verbracht. Hier
они говорят о своем опыте erzählen sie über ihre Erlebnisse.
А a) Teilt euch in Gruppen. Jede Gruppe wählt einen
Auszug, liest ihn, um das Wichtigste zu verstehen, und
arbeitet an den Aufgaben dazu. Die Gruppen tauschen
dann miteinander Informationen aus. Merkt euch
zuerst die Bedeutung der folgenden Wörter.
stellvertretend — з д от лица
sich engagieren (für Akk.) — вступаться за что-л.
k; »hl schlagen = abholzen — вьірубать, der Kahlschlag — вьірубка
otw. unter Schutz stellen — поставить что-л. под защиту
d.is Banner (=) — флаг, транспарант
»ich wehren (gegen Akk.) — обороняться против чего-л.
fl.ittoin развеваться (о флаге или транспаранте)
А
Кшіпл: „Der Londoner Flughafen ist riesig. Aber genau in diesem
Gnwühl uns Terminals und Schaltern mussten wir uns finden: Julia
und Jnhannos aus Österreich, Seraina aus der Schweiz, Camille
(int. I ninkmlch, Lukas und ich (Karina) aus Deutschland.
! .lollvtn lintnnd Im alle Kinder, die sich weltweit für den Erhalt der
li'i.ien Mnijfinw.ilder engagieren, wird unsere Delegation wie
11*»Im ІіііІІіч (llo Politiker und Holzfirmen in Kanada besuchen, um
sie davon zu überzeugen, dass der Kahlschlag im Great Beat
Regenwald gestoppt und der einzigartige Urwald unter Schutz
gestellt werden muss.“
I. Wie ist es richtig?
Wo haben sich die Kinder getroffen?
in London
in Kanada
im Regenwald
□□□
Wen wollen sie in Kanada besuchen?
die Menschen aus einem Indianerstamm
die Politiker und Holzfirmen
die Menschen aus Greenpeace
□□□
Welches Ziel haben die Kinder?
Sie wollen die Natur des Regenwaldes bewundern.
Sie wollen den Indianerstamm kennen lernen.
Sie wollen, dass der Kahlschlag im Regenwald
gestoppt wird.
□□
□
II. Was passt zusammen?
1. Die Kinder haben sich
2. Sie vertreten alle Kinder,
3. Die Delegation besucht
4. Die Ziele der Kinder sind:
a) den Kahlschlag im Regenwald zu stoppen und den Wald unter
Schutz zu stellen.
b) im Londoner Flughafen getroffen.
c) Politiker und Holzfirmen aus Kanada.
d) die sich für den Erhalt der letzten Regenwälder engagieren.
Seraina: „Am Morgen haben wir vor dem Gerichtsgebäude
protestiert. Denn dort findet gerade ein Prozess gegen die Nuxalk
statt, weil sie sich gegen die Zerstörung ihres Landes wehren. Wir
haben in verschiedenen Sprachen unsere Wünsche und
Forderungen vorgetragen. Es fing an zu regnen und wir wurden
nass. Trotzdem protestierten wir heftig weiter. Danach gingen wii
auch gleich noch zu den beiden Holzfirmen, die im Great Bear
B
Rngenwald abholzen. Die Leute von „Interfor“ schlossen gleich die
Türen zu. Aber dann redeten sie doch mit uns. Ähnlich verlief es
bei der zweiten Firma. Ich glaube, dass sie sogar ein ganz klein
wenig Angst vor uns hatten, sonst hätten sie doch nicht die Türen
(jeschlossen. Ich war richtig froh, und meine Hoffnung für die
Rettung des Regenwalds stieg.“
I. Wie ist es richtig?
Wo haben die Kinder protestiert?
vor dem Regierungsgebäude □
vor dem Gerichtsgebäude □
vor zwei Holzfirmen □
Wie war das Wetter?
Es war heiß. □

Результаты (русский) 3:

1 0.дети в Канаде в течение 6 дней.здесьВаш опыт, скажи ты.A) разделены на группы.Каждая группа выборавыдержка, читать его, наиболее важным понимание иВ задачи этой работы.коммутация пакетовЗатем, с информацией друг с другом.тыВо - первых, следующие слова значение.л. т А З н Ц - проксиУчастие (с т а в работу с я п А т принятие AKK) - л.K - в принятие 17 р у б А т принятие = вырубки; » HL победить, в принятие р у б а чувства Каппа 17а затем.п о с т в А что - л., что принятие механизма защиты.з а щ работу размер.D.is Г Л а Фи флаг (=), т р А н с п А р А н т."(на хорошие контратаки. если б я ни в органах федеральной, что т. н. п р о с т. ч - л. в Каппа).в fl.ittoin р А З т с я ни Кенеша (о ф л а г р А н Т Е или с п А р А н.)аКаппа кушать 17 п л: "в лондонском аэропорту, является огромным.но в этоМы gnw u HL терминал и переключателей: мы должны найти ДжулиетJnhannos из Австрии и Швейцарии, seraina, Камилла(int i ninkmlch (Карина), Люк и я из Германии.!.lollvtn lintnnd всех детей в мире, защитыMnijfinw.ilder i.ien ли обязательства, наша делегация будет как• (11 І 17 17 17 І І 17 ч * Канада членов Комитета посетить политиков и древесины.Ты веришь в большой фильм.уникальный девственных лесов и защите тропических лесов, прекратитьнужно спросить ".Мне нравится это, правильно?где дети?в Лондонев Канадев тропических лесовпостоянно познанияТы хочешь и кто в Канаде?один индейцев племениполитиков и древесины."Гринпис" человекпостоянно познанияребенку, что цель?Вы хотите насладиться естественных тропических лесов.Они хотят видеть индейцев племени.Они хотят вырубки тропических лесовбудет остановить.* * * * *□II.что вместе?1.дети2.Они представляют все дети3.Делегация доступа4.Дети являются:A) прекратить вырубку леса и тропические леса подмеханизм защиты.B) в лондонском аэропорту.C) Ltd. лидеры и древесины из Канады.D) Наконец, обязательства для сохранения тропических лесов.завтра в seraina: "мы вне Судапротест.именно потому, что есть решение nuxalkи не потому, что они выступают против уничтожения их страны бойкотировать.мына различных языках и наше желаниетребования мнения.начался дождь, мывлажный.Однако, мы решительно протестуем.Затем, Wiiтакже на двух видов древесины медведьBRngenwald вырубки.люди в interfor "равна „дверь.Тогда мы должны добавить в наш разговор.это сходствов второй компании.Я считаю, что ты очень небольшойМы немного боюсь, иначе они не дверь(jeschlossen.Я действительно рад, я надеюсьспасти лес расти. "Мне нравится это, правильно?в дети протестов?до здания правительства □□ в вне Суда□ в двух древесины.Это погода?Она горячая.□