Kompetenzorientierung als systematische, nachhaltige Kompetenzentwicklung von Lehrpersonen ist ein komplexes und durch Forschungen zu Studien- und Berufsverläufen auszudifferenzierendes Konstrukt.
Компетенція орієнтації, як систематичним і сталого компетенції розвитку викладачів є складною і відрізнити від досліджень, навчання та стажування історій побудувати.
Компетенція орієнтації як систематичне, сталого розвитку компетентності вчителів є складною і auszudifferenzierendes дослідженнями в академічних та професійних профілів побудувати.
Компетенція орієнтація як системний, сталого розвитку компетенції викладачів - складна й дослідження у навчанні та професійної кар'єри для розрізнення побудувати.