Text 1 Ich bin Student der technisc

Text 1 Ich bin Student der technischen Universität

1. Jetzt bin ich Student und zwar Student der technischen Universität. Schon lange interessiert mich die Technik. Der Beruf eines Ingenieurs scheint mir besonders interessant. Vor mir eröffnen sich in der Zukunft große Möglichkeiten: von der Entwicklung, Konstruieren und Fertigung der Maschinen, Geräte und Einrichtungen bis zu deren Betreuung und Vervollkommnung.
2. An der technischen Universität gibt es drei Abteilungen: Direkt-, Abend- und Fernabteilung. Da ich im Direktstudium studiere, besuche ich die Universität fünfmal pro Woche. Der Unterricht beginnt um halb neun Uhr. Ich wohne weit von der Universität, deshalb brauche ich viel Zeit für die Vorbereitung auf den Arbeitstag. Er beginnt um halb sieben Uhr. Ich stehe fast immer guter Laune auf: das bevorstehende Studium1 macht mir Spass2. Dann öffne ich das Fenster in meinem Schlafzimmer und mache Morgengymnastik bei frischer Luft. Danach gehe ich ins Badezimmer. Dort wasche ich mich, putze mir die Zähne. Ein paar Minuten später ziehe ich mich an, kämme mich, mache mein Bett3 und bringe mein Zimmer in Ordnung. Das Frühstück bereitet für uns meine Mutter zu. Jeden Morgen versammelt sich unsere ganze Familie am Tisch. Wir essen gewöhnlich belegte Brötchen mit Wurst oder Käse, trinken Tee mit Zucker und Zitronen und unterhalten uns: uns steht der Arbeitstag bevor und nur am Abend sehen wir uns wieder.
3. Zur technischen Universität fahre ich mit dem Bus Linie 9. In der Stadt funktioniert der Busverkehr ganz gut. Zum Unterricht komme ich immer rechtzeitig. Vor dem Universitätsgebäude treffe ich meine neuen Freunde. Jeden Tag haben wir drei oder vier Doppelstunden Unterricht. Wir haben Vorlesungen, Seminare, Laborarbeiten und Übungen (das heißt praktischen Unterricht). Bekannte Professoren und Dozenten erteilen den Unterricht, halten Vorlesungen und leiten Seminare. Das Studium an der Uni gefällt mir sehr. Alles ist hier interessant. Vorläufig habe ich keine Probleme mit dem Studium. Im ersten Semester haben wir neun Fächer. Das sind: Mathematik, Physik, Chemie, Informatik, technisches Zeichnen, Geschichte Russlands, Kulturologie, Sport und eine Fremdsprache (Deutsch, Englisch oder Französisch). Ich lerne Deutsch.

4. 20 Minuten vor 12 Uhr beginnt die Mittagspause. Das ist die Zeit für die Erholung und Mittagessen. Für das Mittagessen steht den Studenten eine Mensa zur Verfügung. Dort können sie zu günstigen Preisen etwas für sich kaufen4. Ich zum Beispiel esse gewöhnlich Koteletts mit Kartoffeln, Salate, Brötchen mit Tee. Alles schmeckt gut. Nach dem Essen besuche ich die Bibliothek. Für das Studium brauche ich viel Fachliteratur. Manchmal unterhalte ich mich mit den Freunden vor dem Gebäude der Universität. Die Mittagspause dauert 40 Minuten. Dann haben wir noch Vorlesungen oder Seminare.
5. Um 16 Uhr ist der Unterricht zu Ende und ich eile nach Hause. Zu Hause ist nur meine jüngere Schwester. Sie ist noch Schülerin der 8. Klasse, darum kehrt sie nach Hause früher zurück und bereitet etwas zum Essen zu. Nach dem Essen ruhe ich mich ein wenig aus und mache meine Hausaufgaben. Jeden Tag erfülle ich viele Aufgaben: ich lerne auswendig, zeichne, rechne, bereite mich auf die Seminare vor.
6. Am Abend versammelt sich die ganze Familie zu Hause: ich, meine Schwester, meine Mutter und mein Vater. Am Abendtisch erzählt jeder über seine Neuigkeiten, Freude oder Enttäuschungen.
7. Vor dem Schlafen lese ich gewöhnlich ein interessantes Buch oder arbeite am Personalcomputer. Der Ingenieur muss vielseitig entwickelt sein. Jetzt ist mein Leben viel interessanter als früher. Meiner Meinung nach5 besitze ich folgende Charakterzüge wie Zielstrebigkeit, Kommunikation, Kreativität, Ordentlichkeit und Phantasie. Sie helfen mir gut studieren und einen qualifizierten Fachmann werden.

Пояснения к тексту:

1. das bevorstehende Studium – предстоящая учеба
2. Spass machen – доставлять удовольствие
3. Bett machen – застилать постель
4. zu günstigen Preisen kaufen – покупать по доступным ценам
5. meiner Meinung nach – по моему мнению



Словарь к тексту 1

sich anziehen (o,o) одеваться
der Beruf -(e)s, -e профессия
besitzen (besaß, besessen) иметь, обладать
die Betreuung =, -en обслуживание
brauchen (-te, -t) нуждаться
die Direktabteilung =, -en дневное отделение
die Doppelstunde, -n пара (занятий в университете)
die Einrichtung =, -en устройство
der Fachmann -(e)s, ...-leute специалист
die Fernabteilung =, -en заочное отделение
die Fertigung =, -en изготовление
die Kommunikation = коммуникативность
die Kreativität = творчество
die Mensa =, die Mensen студенческая столовая
die Ordentlichkeit = порядочность
der Unterricht (ohne pl.) занятие (-я)
die Vervollkommnung =, -en совершенствование
die Vorlesung =, -en лекция
zeichnen (-te, -t) чертить
die Zielstrebigkeit = целеустремленность

Задание 1. Пользуясь текстом, ответьте на следующие вопросы:

1. Warum ist der Beruf eines Ingenieurs interessant? 2. Wie viel Abteilungen gibt es an der technischen Universität? 3. Wie oft besuchen die Studenten der Direktabteilung die Universität? 4. Wann beginnt der Unterricht? 5. Wie viel Unterrichtsstunden haben die Studenten jeden Tag? 6. Wo essen die Studenten zu Mittag? 7. Wie lange dauert die Mittagspause? 8. Wann ist der Unterricht zu Ende? 9. Welche Charakterzüge können dem Menschen helfen, das Ziel zu erreichen? 10. Warum ist die Ausbildung wichtig?

Задание 2. Закончите начатую мысль, подобрав соответствующее
предложение справа:

1. Ich studiere ... 1. ... fünfmal pro Woche.
2. An der Fakultät gibt es ... 2. ... weit von der Universität.
3. Ich besuche die Universität ... 3. …Ingenieur werden.
4. Ich wohne ... 4. ... die ganze Familie am Tisch.
5. Zur technischen Universität fahre ich ... 5. ... drei Abteilungen.
6. Professoren und Dozenten ... 6. ... an der technischen Universität.
7. Jeden Tag haben wir ... 7. ... mit dem Bus Linie 5.
8. Nach dem Unterricht ... 8. ... erteilen den Unterricht und
halten Vorlesungen.
9. Am Abend versammelt sich ... 9. ... 3-4 Doppelstunden Unterricht.
10. Ich will ... 10. ... gehe ich in die Bibliothek.

Задание 3. Выпишите из текста слова:

а) относящиеся к теме «Studium»;
б) относящиеся к теме «Mein Arbeitstag».

Задание 4. Переведите следующие словосочетания:

Студент заочного отделения; здание университета; профессия инженера; ехать на автобусе; посещать лекции и семинары; обедать в студенческой столовой; конструирование машин; подготовка к рабочему дню; три пары занятий; работать на компьютере; учить наизусть; квалифицированный специалист; читать лекции; делать домашнее задание; учить наизусть.





Text 2 Technische Universität Nowotscherkassk
(Erzählung eines Studenten)

1. Unsere Hochschule hat eine lange und interessante Geschichte. Sie existiert seit dem 5. Oktober 1907. Sie war die dreizehnte Hochschule in Russland und die erste im Süden unseres Landes. Im ersten Jahr hatte sie nur vier Fakultäten: Bergbaufakultät, chemische, mechanische und Ingenieur-Meliorationsfakultät. An der Hochschule studierten 167 Studenten. Es waren nur Jungen, Söhne der Kosaken aus dem Don-Gebiet. Das Studium dauerte 8 Semester. Jeder Student zahlte für das Studium im Semester 50 Rubel. Unsere Hochschule hatte in den ersten Jahren keine eigenen Gebäude. Der Bau unserer Gebäude begann am 9. Oktober 1911 nach dem Projekt des polnischen Architekten B.Rogujskij und dauerte bis 1930.
2. Heute haben wir 7 Gebäude, es ist ein imposantes architektonisches Ensemble1. In der Mitte dieses Ensembles liegt ein großes Stadion. Neben dem Stadion ist ein alter Park, im Park ist ein moderner Sportkomplex mit einem Schwimmbecken. Im Gebäude der Fakultät für Energetik liegt ein großes Rechenzentrum. Im Hauptgebäude ist unsere Bibliothek. Sie ist die größte unter den Hochschulbibliotheken im Süden unseres Landes.
3. Unsere Hochschule hat viele Tochterhochschulen. Das sind technische Hochschulen in Krasnodar und Dnepropetrowsk, Hochschulen für Flugwesen in Charkow und Ufa, landwirtschaftliche und Meliorationshochschule in Nowotscherkassk, Hochschule für den landwirtschaftlichen Maschinenbau in Rostow am Don, Hochschule für Bergbau- und Hüttenwesen2 in Machatschkala, Hochschule für Radiotechnik in Taganrog. Alle diese Hochschulen sind jetzt zu großen selbstständigen Hochschulen geworden.
4. Am 5. Juli 1993 hat unsere Hochschule den Status der Technischen Universität (TU) erhalten. Zur TU gehören heute 16 Fakultäten mit über 90 Studienrichtungen. An der TU studieren etwa 20000 Studenten. Wir haben einen erfahrenen Lehrkörper. Er zählt etwa 1500 Hochschullehrer. Unter ihnen sind über 80 Akademiemitglieder und korrespondierende Akademiemitglieder3, etwa 20 Verdiente Wissenschaftler und Techniker4 tätig. Unsere Lehrkräfte erfüllen zwei Aufgaben: Ausbildung der Studenten und Aspiranten und Untersuchungen auf dem Gebiet der Wissenschaft und Technik. Jeder von ih

Результаты (азербайджанский) 1:

Text 1 Texniki bir tələbə am Universitetində. 1 İndi bir tələbə və Texniki Universitetində tələbə edirəm. Long mənə texnika maraqlı. mühəndis peşə mənə xüsusilə maraqlı görünür. Önümə gələcəkdə böyük imkanlar yaradır: inkişaf, dizayn və maşın, avadanlıq və qayğı və təchizat istehsal olan təkmilləşdirilməsi .. 2 Birbaşa, axşam və qiyabi şöbə: Texniki Universitetində üç bölmələri var. Mən tam zaman öyrənilməsi öyrənilməsi edilmişdir ildən, mən bir həftə beş dəfə Universiteti iştirak edir. Dərslər səkkiz saat yarısında başlayır. Mən universitet uzaq yaşamaq, mən iş günü üçün hazırlamaq üçün çox vaxt lazımdır. Bu altı saat yarısında başlayır. Mən demək olar ki, həmişə yaxşı əhval-ruhiyyə əldə: gözlənilən Studium1 Spass2 mənə edir. Sonra mən yataq pəncərə açmaq və təmiz havada səhər təlimlər. Sonra mən duşa getmək. Mən özümü yumaq mənim diş fırçası. Bir neçə dəqiqə sonra mən geyimli almaq, mənim BED3 edir, mənim saç daraq və qaydada otaq qoydu. Səhər yeməyi bizim üçün anama hazırlayır. Hər səhər, bizim bütün ailə masa toplandı. Biz adətən, kolbasa və ya pendir ilə sandviç yemək şəkər və limon ilə çay içmək və bizə əyləndirmək: biz iş günü üzləşdiyi və yalnız axşam biz görüşəcəyik yenə .. 3 Texniki Universiteti, mən avtobus olduqca yaxşı işləyir şəhərində avtobus xətti 9. edir. dərslər Mən vaxt həmişə edirəm. Universitet binasının qarşısında Mən yeni dostlar cavab. Hər gün biz təlimat üç və ya dörd cüt saat var. Biz mühazirələr, seminarlar, laboratoriya işləri və hərəkətləri (yəni praktik siniflər) var. Known professor və müəllim, dərs mühazirə və seminar verir. Universitetdə təhsil alan Mən çox istəyirəm. Hər şey burada maraqlıdır. Hazırda mən öyrənilməsi ilə heç bir problem yoxdur. Ilk dövr, biz doqquz subyektləri var. Bunlar: riyaziyyat, fizika, kimya, informatika, texniki rəsm, Rusiya tarixi, kulturologiya, İdman və xarici dil (Alman, ingilis və ya fransız). Mən öyrənmək edirəm German .. 4 11:40 saat nahar fasiləsi başlayır. Bu istirahət və nahar üçün vaxt. Nahar üçün, tələbə mövcud yeməkxana var. Onlar özləri üçün münasib qiymətlər bir şey kaufen4 bilər. Məsələn, mən adətən çay kartof, salatlar, sandviç ilə eti yeyin. Hər şey yaxşı yeməklərdən dadlı. Nahar sonra mən kitabxana ziyarət. Öyrənilməsi üçün mən ədəbiyyat bir çox lazımdır. Bəzən Universitetinin binası qarşısında dostları ilə danışmaq. nahar fasiləsi 40 dəqiqə davam edir. Sonra biz mühazirələr və ya seminarlar .. 5 Təlimatın 16 saat üzərində və mən ev qamış. Evdə yalnız mənim kiçik bacısı var. O, hələ də 8-ci sinif şagirdi, belə ki, o ev əvvəllər geri qaytarır və yemək üçün bir şey hazırlayır. Yeməkdən sonra bir az istirahət və ödev. Hər gün bir çox vəzifələri cavab: i, hesablanması üçün özümü hazırlamaq, rəsm, əzbər öyrənmək seminarlar .. 6 Axşam saatlarında bütün ailə evdə toplanan: I, bacım, anam və atam. Süfrəsinə hər kəs onun son xəbərlər, sevinc və ya bəhs məyusluq .. 7 Yataq əvvəl Mən adətən yaxşı bir kitab oxumaq və ya şəxsi kompüter üzərində işləyirik. mühəndis yönlü inkişaf etdirilməlidir. İndi mənim həyat daha maraqlı daha var. Mənim fikrimcə I müəyyənləşdirilməsi, rabitə, yaradıcılıq, səliqə və təxəyyül kimi aşağıdakı əlamətlərin malik nach5. Onlar mənə də öyrənilməsi və ixtisaslı professional olmaq kömək edir. Пояснения k тексту :. 1 qarşıdakı təhsil - предстоящая учеба. 2 Fun olun - доставлять . удовольствие 3 Bed edilməsi - застилать постель. 4 aşağı qiymətlərlə almaq - доступным et покупать ценам. 5 mənim fikrimcə - моему мнению по BETA Portuguese к тексту 1 hər bir (o, o) digər одеваться cəlb (e) s, e профессия - peşə öz (məxsus, sahib) иметь, обладать = qayğı, -en обслуживание (-ci ehtiyac STAMPS) нуждаться отделение birbaşa şöbəsi = дневное -en double dərs n пара (занятий в университете) qurulması = -en устройство ekspert - (e) s, ...- insanların специалист uzaq şöbəsinin = - en заочное отделение = istehsalı, -en изготовление rabitə = коммуникативность yaradıcılıq творчество = = yeməkxana, yemək zalları столовая студенческая səliqə = порядочность dərslər (heç bir pl.) занятие (-я) təkmilləşdirilməsi = -en совершенствование = -en лекция mühazirə (-ci, -t) чертить cəlb məqsədyönlü = целеустремленность Задание 1. Пользуясь текстом, ответьте na следующие вопросы :. 1 Niyə mühəndis peşə maraqlıdır? Texniki Universitetində var 2. Nə qədər şöbələri? 3. Necə tez-tez tələbələr Direct şöbəsi, Universitetinə ziyarət edirsiniz? 4. tədris edir? 5. Nə qədər dərslər tələbələr hər gün var? 6. Əgər tələbələr nahar? Nahar fasiləsi 7. necə uzun? 8. Zaman sona dərs edir? 9. əlamətlərin insanlar məqsədə nail olmaq üçün kömək edə bilər? 10. Nəyə görə hazırlayır vacibdir? Задание 2. Закончите начатую мысль, соответствующее подобрав предложение справа :. 1 I ... 1 ... beş dəfə oxuyuram həftə .. 2 Fakültəsində uzaq ... ... 2. var universitet .. 3 Mən ... 3 Universiteti ... bir iştirak mühəndis .. 4 Mən ... 4. ... bütün ailə yaşayır masa .. 5 Mən getmək texniki universitet ... 5. ... üç şöbələri .. 6 Texniki at professor və müəllim ... 6. ... Universitetinin .. 7 Biz ... 7. Hər gün ... avtobus xətti almaq 5. 8 Sonra class ... 8. ... şagirdlərə və vermək mühazirələr .. 9 ... 9 ... class cüt. 3-4 saat toplanan Axşam 10 . Mən kitabxanaya getmək ... 10. ... istəyirəm Задание 3. Выпишите из текста слова: а) относящиеся к теме ;. "araşdırmalar" Б) относящиеся к теме "Mənim gün" Задание 4. Переведите следующие словосочетания: Студент заочного отделения; здание университета; профессия инженера; ехать на автобусе; посещать лекции и семинары; обедать в студенческой столовой; конструирование машин; подготовка к рабочему дню; три пары занятий; работать на компьютере; учить наизусть; квалифицированный специалист; читать лекции; делать домашнее задание; учить наизусть. Text 2 Texniki Universiteti Novocherkassk (a hekayəsi tələbə). 1 Bizim Universiteti uzun və maraqlı tarixi var. Bu, 1907-ci O Rusiyada on üçüncü Universiteti və ölkənin cənubunda birinci oldu Oktyabrın 5-ci ildən mövcuddur. Digər Fakültəsi kimyəvi, mexaniki və Mühəndislik Meliorationsfakultät: Birinci il onlar yalnız dörd fakültə var idi. Universitetdə 167 şagird təhsil almışdır. Yalnız oğlanlar, Don sahəsi Kazaklar oğulları var idi. təhsil 8 semestr davam etdi. Hər bir tələbə təhsil dövr üçün 50 rubl ödənilir. Universitetimiz ilk illərində heç öz binası idi. Bizim binanın tikintisi Polşa memarı B.Rogujskij layihəsi görə 1911-ci ildə, oktyabrın 9-da başladı və qədər davam edən 1930 .. 2 Bu gün biz 7 binalar var, bir qoyulması memarlıq Ensemble1 var. Bu ansamblının mərkəzində böyük stadion var. Stadiona əlavə köhnə park edir, park bir hovuz ilə müasir idman kompleksi var. Energetika fakültəsinin binasında böyük data mərkəzidir. Əsas binasında bizim kitabxanadır. Bu, bizim cənub universitet kitabxanaları arasında ən böyük ölkə .. 3 Universitetimiz çox törəmə kollec var. Bu Xarkov və Ufa, Novocherkassk, Mahaçqalada na-Donu Rostov-, mədən və Hüttenwesen2 Məktəbində kənd təsərrüfatı maşın Universiteti, Taqanroq Radio Texnologiya Məktəbində kənd təsərrüfatı və Meliorationshochschule Aviasiya üçün Krasnodar və Dnepropetrovsk, Colleges texniki universitetlər var. Bütün bu universitetlər indi böyük müstəqil olmaq kollec .. 4 Iyul 1993-cü 5-də universitetimizdə Texniki Universiteti (TÜ) statusunu alıb. TU üçün bu gün təhsil 90-dan çox sahələri ilə 16 fakültələri daxildir. TU haqqında 20,000 tələbə təhsil alır. Biz təcrübəli fakültə var. Bu barədə 1500 universitet müəllim sayar. Onların arasında 80-dən çox akademik və təxminən 20 Elmi və Techniker4 Əməkdar Akademiemitglieder3, müvafiq fəaliyyət göstərir. Müəllimlərimiz iki məqsədi var: elm və texnologiya sahəsində tələbə və aspirant və araşdırmalar təlim. Ih hər