Für die zehnte Klasse der Max-Born-

Für die zehnte Klasse der Max-Born-Realschule in Dortmund ist es soweit: Die erste Klassenarbeit im Fach Englisch steht auf dem Plan. Falk (15) und Alexandra (16) haben sich zum Üben verabredet. Sie treffen sich einen Tag vor der Arbeit bei Alexandra zu Hause. Lehr- und Wörterbücher kom men auf den Tisch, Vokabelhefte und Stiftdosen. „Wir beginnen mit den Vokabeln, die wir in den letzten Wochen gelernt haben“ , schlägt Alexandra vor. ..Oje, gleich zu Beginn Gehirnakrobatik“, stöhnt Falk. Alexandra beginnt mit dem Abfragen. Beide wissen ungefähr, was in der zweistündigen Arbeit drankommen könnte: „Erstens geben die Lehrer immer Tipps zum Thema. Zweitens kennt man natürlich den Stoff der letzten Wochen. „Bei uns waren Jf-Sätze' und .Probleme ausländischer Jugendlicher in Großbritannien' wichtige Themen. Dazu werden sichtlich Fragen kommen“, meint Alexandra, „immer hin nicht total uninteressant.“ Falk grinst etwas gequält. Ihm wäre eine Mathearbeit lieber. „Informatik, Mathematik und Computerprobleme lösen — das liegt mir2. In Englisch bin ich nicht schlecht, aber auch nicht einstein mäßig.“ Falk erzählt, dass die Schüler eigentlich selten zusammen üben. Viele aus der Klasse sind so genannte „Einzelkämpfer“ . Alexandra dagegen trifft sich ab und zu mit anderen Mitschülerinnen zum Üben. „Ich finde es eher schade, wenn jeder alleine vor sich hin wurschtelt." Zur Vorbereitung einer Klassenarbeit gehört bei vielen auch ein schlaues Spicksystem1, das man im Notfall befragen kann. Alexandra schreibt für Englisch Vokabeln, die sie sich nicht merken kann, auf winzige Zettel. Die versteckt sie unter den Stiften in der Stiftdose. In der Dose kleben auch kleine Zettel mit Formeln von der letzten Mathearbeit. Falk kritzelt kleine Bemerkungen ins Wörterbuch und lässt sich von Alexandra wichtige Vokabeln auf den Arm schreiben. „Wenn man ein bisschen geschickt am Pulliärmel zupft, kann man prima schummeln2“, meint Falk.

Результаты (русский) 1:

Это время для десятого класса Max родился Realschule в Dortmund: первый класс работы на английском языке находится на повестке дня. Фальк (15) и Александра (16) согласились на практике. Они встречают день до работы в Alexandra дома. Обучение и словари ком мужчин на столе, словарный запас ноутбуков карандаш коробки. «Мы начинаем с словами, которые мы узнали в последние несколько недель,» Alexandra предлагает. .. Uh-oh, прямо в начале мозга акробатика «, Фальк стоны. Александра начинается с запросами. Оба знают, что может прийти в два часа работы: «во-первых, преподаватели дают всегда советы о. Во-вторых там конечно содержание в последние недели. "Наши цены на JF были «и». Проблемы иностранных молодых людей в Великобритании ' важные вопросы. Эти вопросы придет заметно», говорит Александра, «всегда и не полностью неинтересен.» Falk улыбается слегка огорчен. Математические работы предпочла бы его. «Решить компьютерные проблемы, Компьутерные науки и математика - это mir2. На английском языке я не плохо, но также не Эйнштейн, умеренно.» Falk сказал, что студенты практикуют на самом деле редко вместе. Многие члены класса известны как «одинокий». Александра показов, однако и с другими одноклассниками на практике. «Сожалею, скорее это если каждый вносит только самому себе.» Умный Spicksystem1, что один может консультироваться в случае чрезвычайной ситуации, также принадлежит к подготовке класса работы на многих. Александра пишет для английского словаря, который не помню, на крошечный кусочек бумаги. Она прятала их под булавки в поле PIN-код. Небольшой кусок бумаги с формулами от окончательной математике работать палку в коробке. Falk строчит маленькие заметки в словаре и могут быть написаны Александры важный словарный запас на руке. «Если вы любопытное буксиры на кокетке свитер, вы можете prima schummeln2», говорит Фальк.

Результаты (русский) 2:

В десятый класс Макса Борна-Realschule в Дортмунде является день: Первый класс тезис на английском языке находится на повестке дня. Фальк (15) и Александра (16) договорились встретиться на практике. Они отвечают за один день до работы на Александра у себя дома. Учебники и словари КОМ мужчин на столе, словарные тетради и пеналы. "Мы начинаем со словами, которые мы узнали в последние несколько недель," предлагает Александра назад. ..Oje, В самом начале ментальных акробатики "стонет Фальк. Александра начинается с запросов. Оба знают о том, что могло бы повернуть прийти в два часа работы: "Во-первых, учителя всегда дают советы о том. Во-вторых, конечно же, знает содержание последних недель. "Мы были Jf фразы" и .Probleme иностранные молодые люди в Великобритании 'важных вопросов. Эти вопросы явно приходят, "Александра" всегда вне не совсем неинтересным. "Фок усмехается несколько вынужден. Он был бы математике дорогой. решить "компьютерные науки, математика и компьютерные проблемы - что mir2. В английском я не плохо, но не чрезмерно Эйнштейном. "Фальк сказал, что студенты практикуют на самом деле редко вместе. Многие из класса являются так называемые "бирюк". Александра контраст встречает время от времени с другими сокурсниками на практике. "Я нахожу это довольно печально, если бы какой-нибудь wurschtelt в одиночку к себе." Для подготовки к работе класса является частью многих умных Spicksystem1, что вы можете обратиться в случае чрезвычайной ситуации. Александра пишет для английского словаря, что она не может вспомнить, чтобы крошечные список. шкуры под контакты в контактное гнездо. розетка также небольшие кусочки бумаги, наклеивания с формулами из последней тест по математике. Фальк строчит небольшие замечания к словарю и может быть написана Александрой важных слов на руке. "Если вы послали немного дергает свитер рукава, можно прима schummeln2 ", говорит Фальк.